Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Prototypage
- Choisir et utiliser une variété de sources d'inspiration et de sources d'information
- Choisir la forme et le degré de précision adéquats pour le développement des prototypes
- Prévoir des procédures qui permettent de développer des prototypes pour plusieurs idées
- Développer les prototypes, en changeant, s'il le faut, les outils, les matériaux et les méthodes
- Consigner les réalisations des versions successives du prototype
Elaboration
notamment des expériences vécues; les points de vue et les connaissances des peuples autochtones; le milieu naturel et des lieux, y compris le territoire, les ressources naturelles et autres cadres similaires; des gens, notamment des utilisateurs, des spécialistes et des personnalités phares
p. ex. des professionnels, des experts issus des communautés inuites, métisses et des Premières Nations, des sources secondaires, des fonds de connaissances collectifs et des milieux favorisant la collaboration, tant en ligne que hors ligne
répétition d’un processus dans le but de se rapprocher du résultat souhaité
keywords
sources d'inspiration
sources d'information
versions successives