p. ex. conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles

L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes.

Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, s’initier à la culture et établir une identité; le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde; divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d’appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création.

p. ex. ਕਿਵੇਂ…?, ਇਹ……ਹੈ?, ਕਿੱਥੇ…?, ਕਦੋਂ…?, ਕਿਹੜਾ…?, ਕੀ…?

mots descriptifs, p. ex. chiffres, couleurs, tailles et autres caractéristiques physiques

p. ex. expressions pour saluer et pour faire connaissance (p. ex. ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ; ਤੁਸੀਂ ਕਿਵਂੇ ਹੋ?...; ਤੁਹਾਡਾ ਕੀ ਹਾਲ ਹੈ?; ਤੁਹਾਡੀ ਕਿੰਨੀ ਉਮਰ ਹੈ?; ਮੇਰਾ ਨਾਮ…; ਮੈਂ ___ਸਾਲ ਦਾ/ਦੀ ਹਾਂ; ਮੈਂ ____ ਹਾਂ…; ਮੈਂ ____ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ/ਕਰਦੀ ਹਾਂ…; ਅਸੀਂ ___ ਭੈਣ-ਭਰਾ ਹਾਂ।…)

les symboles numériques du gurmukhi

p. ex. ਤੂੰ, ਤੁਸੀਂ

composantes sonores (p. ex. b, s, voyelles nasales, ਬਿੰਦੀ ।.॥; ਟਿੱਪੀ ।ੰ॥)

dans l’alphabet gurmukhi, chaque symbole est associé à un son

p. ex. structure, formations et sons du gurmukhi

utilisation d’un motif culturel, d’un thème, d’une « voix », d’une image, d’une connaissance, d’une histoire, d’une chanson ou d’une représentation dramatique, sans autorisation ou sans contexte adéquat ou d’une manière qui peut dénaturer l’expérience réelle des personnes de cette culture

p. ex. des œuvres de création dans les domaines de la danse, de la représentation dramatique, de la musique ou des arts visuels