p. ex. ਕੀ?, ਕਿਵੇਂ?, ਕਿੱਥੇ?, ਕਦੋਂ?, ਇਹ ਕੀ ਹੈ?, ਕਿਹੜਾ/ਕਿਹੜੀ?, ਅਤੇ ਉੱਤਰ ਦੇਣੇ

p. ex. ਅੱਜ, ਕੱਲ੍ਹ, ਪਰਸੋਂ, ਹਰ ਰੋਜ਼, ਨਿੱਤ, ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ, ਕਦੋਂ, ਕਦੇ/ਕਦੀ ਨਹੀਂ

p. ex. ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਕਰਕੇ ਡਰ ਲਗਦਾ ਹੈ…; ਉਹ ਇਸ ਕਰਕੇ ਡਰਦੀ/ਡਰਦਾ ਹੈ…

p. ex. ਉਹ ਡਰਦਾ/ਡਰਦੀ ਹੈ…; ਮੇਰੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ/ਮੇਰੇ ਮੁਤਾਬਕ…; ਮੈਂ ਇਹ ਸੋਚਦਾ/ਸੋਚਦੀ…; ਮੇਰੀ ਰਾਇ ਨਾਲ… (emploi fréquent du présent de l’indicatif)

p. ex. ਸੱਜੇ; ਖੱਬੇ; ਉਪਰ; ਥੱਲੇ; ਉਤਾਂਹ; ਹੇਠਾਂ, nord, sud, est, ouest

p. ex. ਤੂੰ, ਤੁਸੀਂ

activités, célébrations, danse, fêtes, traditions, vêtements, nourriture, histoire, terre, musique, protocoles, rituels, parades, sports, décorations, etc.

p. ex. des œuvres de création dans les domaines de la danse, de la représentation dramatique, de la musique ou des arts visuels, en adoptant un comportement éthique pour éviter l’appropriation culturelle et le plagiat

p. ex. conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles

L’identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes.

Un lieu est un environnement, une localité ou un contexte avec lequel les personnes interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, s’initier à la culture et établir une identité; le lien entre les gens et le lieu est fondamental dans les perspectives des peuples autochtones sur le monde; divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d’appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création.

p. ex. ਕਿਵੇਂ…?, ਇਹ ਕੌਣ ਹੈ?, ਕਿ'ਥੇ…?, ਕਦੋਂ…?, ਕਿਹੜਾ…?, ਕੀ…?, ਇਸ ਤਰਾਂ,…., ਉਹ...?

rôles de chaque membre dans la structure familiale (p. ex. ਜਿਵੇ- ਮਾਂ, ਪਿਉ, ਭੈਣ, ਭਰਾ?)

p. ex. ਤੂੰ, ਤੁਸੀਂ

(p. ex. fâché, triste, content; ਜਿਵੇ ਖੁਸ਼, ਗੁੱਸੇ, ਉਦਾਸ?)

les symboles numériques du gurmukhi

sons consonantiques, sons vocaliques courts et longs, nasalisation (p. ex. ਬਿੰਦੀ, ਟਿੱਪੀ), accents (p. ex. ਅੱਧਖ), sons complexes (p. ex. ਕ੍ਰ and ਪੜ੍)

p. ex. structure, formations et sons du gurmukhi

p. ex. mots qui riment et combinaisons de lettres produisant le même son

utilisation d’un motif culturel, d’un thème, d’une « voix », d’une image, d’une connaissance, d’une histoire, d’une chanson ou d’une représentation dramatique, transmis sans autorisation ou sans contexte adéquat ou d’une manière qui peut dénaturer l’expérience réelle des personnes de cette culture

p. ex. activités, célébrations, danse, fêtes, traditions, vêtements, nourriture, histoire, terre, musique, protocoles, rituels, parades, sports, décorations