Building Student Success - B.C. Curriculum

Données et probabilité : L’analyse des données et la probabilité nous permettent de faire des comparaisons et des interprétations.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Qu’est-ce qui détermine la validité et la fiabilité des données?
  - Quelle est la différence entre des données valides et des données fiables?
  - Quels facteurs influent sur la validité et la fiabilité des données?

keywords

données

bi_Mathematics_Grade 9_Des figures géométriques semblables sont caractérisées par des relations de proportionnalité que l’on peut décrire, mesurer et comparer.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Mathématiques

Grade

9 année

Big Idea

Des figures géométriques semblables sont caractérisées par des relations de proportionnalité que l’on peut décrire, mesurer et comparer.

Elaboration

Géométrie et mesure : On peut décrire, mesurer et comparer les relations géométriques. Le raisonnement proportionnel nous permet de comprendre les relations de multiplication.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Quels sont les liens entre des figures géométriques semblables?
  - Quelles caractéristiques rendent des figures géométriques semblables?
  - Quel rôle les figures géométriques semblables jouent-elles dans la construction et la conception de structures?

keywords

relations de proportionnalité

bi_Mathematics_Grade 9_On peut reconnaître et représenter les relations linéaires continues de plusieurs manières équivalentes pour reconnaître les régularités et pour faire des généralisations.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Mathématiques

Grade

9 année

Big Idea

On peut reconnaître et représenter les relations linéaires continues de plusieurs manières équivalentes pour reconnaître les régularités et pour faire des généralisations.

Elaboration

Régularités : On utilise les régularités pour représenter des récurrences connues et faire des généralisations.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Qu’est-ce qu’une relation linéaire continue?
  - Comment peut-on représenter une relation linéaire continue?
  - Comment les relations linéaires continues nous aident-elles à faire des prédictions?
  - Quels facteurs peuvent changer une relation linéaire continue?
  - Comment différents types de graphiques et de relations sont-ils utilisés dans différentes professions?

keywords

relations linéaires continues

bi_Mathematics_Grade 9_L’habileté à effectuer des calculs et la facilité à manipuler les nombres s’appliquent aux opérations avec des nombres rationnels.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Mathématiques

Grade

9 année

Big Idea

L’habileté à effectuer des calculs et la facilité à manipuler les nombres s’appliquent aux opérations avec des nombres rationnels.

Elaboration

Habileté à effectuer des calculs : Pour acquérir des habiletés à effectuer des calculs, il faut acquérir un bon sens du nombre.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Quelle est la relation entre l’addition et la soustraction de nombres rationnels?
  - Quelle est la relation entre la multiplication et la division de nombres rationnels?
  - Quelle est la relation entre l’addition et la multiplication de nombres rationnels?
  - Quelle est la relation entre la soustraction et la division de nombres rationnels?

keywords

facilité à manipuler les nombres

bi_Mathematics_Grade 9_Les principes et les processus des opérations sur les nombres s’appliquent également aux opérations algébriques et on peut les décrire et les analyser.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Mathématiques

Grade

9 année

Big Idea

Les principes et les processus des opérations sur les nombres s’appliquent également aux opérations algébriques et on peut les décrire et les analyser.

Elaboration

Nombre : Un nombre représente et décrit une quantité. Le raisonnement algébrique nous permet de décrire et d’analyser des relations mathématiques.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Comment la notion d’équivalence nous aide-t-elle à résoudre des équations algébriques?
  - Quels sont les liens entre les polynômes et le processus de résolution des équations?
  - Quelles régularités trouve-t-on lorsque l’on applique les opérations sur des polynômes?
  - Comment peut-on analyser les biais et la fiabilité des études diffusées dans les médias?

keywords

nombres

bi_Mathematics_Grade 8_L’analyse de données, comme faire une moyenne, est un moyen de représenter de grands ensembles de données et nous permet de faire des comparaisons et des interprétations.

Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:24

Subject

Mathématiques

Grade

8 année

Big Idea

L’analyse de données, comme faire une moyenne, est un moyen de représenter de grands ensembles de données et nous permet de faire des comparaisons et des interprétations.

Elaboration

Données et probabilité : L’analyse des données et la probabilité nous permettent de faire des comparaisons et des interprétations.
- Questions pour appuyer la réflexion des élèves :
  - Comment la moyenne nous aide-t-elle à interpréter de grands ensembles de données?
  - Que représente une tendance centrale?
  - Quelles sont les utilisations des tendances centrales pour décrire une propriété d’un ensemble de données?

keywords

données

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