cc_Sciences de l'environnement_12e_Traiter et analyser des données et de l’information

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Subject
Environmental Science
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Traiter et analyser des données et de l’information
Curricular Competency
Traiter et analyser des données et de l’information
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
    • Quel type de graphique représente le mieux la relation entre la conception durable certifiée LEED d'un bâtiment et sa consommation énergétique?
    • Comment pourrait-on représenter la relation entre la croissance de la population et la diminution des terres arables?
    • Dans quelle mesure la quantité de déchets produits par personne a-t-elle changé au cours des 200 dernières années?
    • Comment l'imagerie par satellite et les photographies aériennes nous révèlent-elles les changements subis par les paysages au fil du temps?
keywords
Traiter et analyser des données et de l’information

cc_Sciences de l'environnement_12e_Planifier, sélectionner et utiliser, en collaboration et individuellement, des méthodes de recherche appropriées, y compris des travaux sur le terrain et des expériences en laboratoire, afin de recueillir des do

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Subject
Environmental Science
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Planifier et exécuter
Curricular Competency
Planifier, sélectionner et utiliser, en collaboration et individuellement, des méthodes de recherche appropriées, y compris des travaux sur le terrain et des expériences en laboratoire, afin de recueillir des données fiables (qualitatives et quantitatives)

cc_Sciences de l'environnement_12e_Planifier et exécuter

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Subject
Environmental Science
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Planifier et exécuter
Curricular Competency
Planifier et exécuter
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
    • Comment pourrait-on mesurer la quantité de particules en suspension émise par le pot d'échappement d'un véhicule?
    • Comment pourriez-vous mesurer l'empreinte écologique de votre alimentation?
    • Comment pourriez-vous déterminer la quantité de déchets que vous produisez annuellement?
    • Comment pourrait-on mesurer les effets sur la qualité de l'air d'un moteur qui tourne au ralenti?
keywords
Planifier et exécuter

cc_Sciences de l'environnement_12e_Poser des questions et faire des prédictions

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Subject
Environmental Science
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Poser des questions et faire des prédictions
Curricular Competency
Poser des questions et faire des prédictions
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
    • Comment pouvez-vous réduire vos émissions de gaz à effet de serre?
    • Quelle proportion des aliments que vous consommez est produite dans un rayon de 100 km de votre maison?
    • Quelle quantité de déchets produisez-vous?
    • Quelles conséquences les changements climatiques ont-ils eues sur les sources de nourriture des populations autochtones du Nord canadien?
keywords
Poser des questions et faire des prédictions
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