cc_Physique_12e_Évaluer les risques et aborder les questions éthiques, culturelles et environnementales liées à ses propres méthodes

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Subject
Physics
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Planifier et exécuter
Curricular Competency
Évaluer les risques et aborder les questions éthiques, culturelles et environnementales liées à ses propres méthodes

cc_Physique_12e_Planifier, sélectionner et utiliser, en collaboration et individuellement, des méthodes de recherche appropriées, y compris des travaux sur le terrain et des expériences en laboratoire, afin de recueillir des données fiables (qualitat

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Subject
Physics
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Planifier et exécuter
Curricular Competency
Planifier, sélectionner et utiliser, en collaboration et individuellement, des méthodes de recherche appropriées, y compris des travaux sur le terrain et des expériences en laboratoire, afin de recueillir des données fiables (qualitatives et quantitatives)

cc_Physique_12e_Planifier et exécuter

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Subject
Physics
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Planifier et exécuter
Curricular Competency
Planifier et exécuter
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
    • En équipe, trouver l'angle auquel un bateau à moteur devrait être lancé contre le courant d'une rivière de la région pour atteindre le point exactement opposé sur l'autre rive.
    • Déterminer l'effet de l'impulsion appliquée par le parechoc d'un véhicule, alors qu'il heurte un mur selon des angles différents.
keywords
Planifier et exécuter

cc_Physique_12e_Faire des observations dans le but de formuler ses propres questions, d'un niveau d'abstraction croissant, sur des phénomènes naturels

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Subject
Physics
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Poser des questions et faire des prédictions
Curricular Competency
Faire des observations dans le but de formuler ses propres questions, d'un niveau d'abstraction croissant, sur des phénomènes naturels

cc_Physique_12e_Poser des questions et faire des prédictions

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Subject
Physics
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Poser des questions et faire des prédictions
Curricular Competency
Poser des questions et faire des prédictions
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l'élève :
    • Prédire l'âge d'un frère ou d'une sœur au terme d'un voyage dans l'espace, si sa vitesse de déplacement était égale à la moitié de la vitesse de la lumière, et qu'il ou elle n'est resté dans l'espace que quelques années.
    • Observer différentes façons de maintenir une balançoire à bascule parallèle au sol.
    • Formuler une hypothèse quant aux facteurs qui pourraient permettre d'augmenter l'intensité d'un champ.
    • Observer le mouvement d'un pendule balistique lorsque différentes masses sont utilisées.
keywords
Poser des questions et faire des prédictions

cc_Chimie_12e_Exprimer et approfondir une variété d’expériences, de perspectives et d’interprétations du monde par rapport au « lieu »

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Subject
Chemistry
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Communiquer
Curricular Competency
Exprimer et approfondir une variété d’expériences, de perspectives et d’interprétations du monde par rapport au « lieu »
Elaboration
Le lieu est tout environnement, localité ou contexte avec lesquels une personne interagit pour apprendre, se créer des souvenirs, réfléchir sur l’histoire, établir un contact avec la culture et forger son identité. Le lien entre l’individu et le lieu est un concept fondamental dans l’interprétation du monde des peuples autochtones.
keywords
« lieu »

cc_Chimie_12e_Communiquer des idées et des renseignements scientifiques, et possiblement suggérer un plan d’action ayant un objectif et un auditoire précis, en développant des arguments fondés sur des faits et en employant des conventions, des repr

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Subject
Chemistry
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Communiquer
Curricular Competency
Communiquer des idées et des renseignements scientifiques, et possiblement suggérer un plan d’action ayant un objectif et un auditoire précis, en développant des arguments fondés sur des faits et en employant des conventions, des représentations et un langage scientifique adéquat
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