cc_Véhicules et drones télécommandés_12e_PrésenterDéterminer comment et à qui présenter le concept et les procédésPrésenter le produit aux utilisateurs, et déterminer, de façon critique, dans quelle mesure le concept est une réussiteRéfléc

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Subject
Véhicules et drones télécommandés
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Conception
Curricular Competency
Présenter
  • Déterminer comment et à qui présenter le concept et les procédés
  • Présenter le produit aux utilisateurs, et déterminer, de façon critique, dans quelle mesure le concept est une réussite
  • Réfléchir de manière critique aux plans, aux produits et aux processus, et dégager de nouveaux objectifs de conception
  • Relever de nouvelles possibilités pour les plans, les produits et les processus, et envisager les améliorations que soi-même ou d'autres pourraient apporter au concept
Elaboration
notamment la présentation du concept, son utilisation par d’autres, sa cession, ou encore sa commercialisation et sa vente
keywords
présenter

cc_Véhicules et drones télécommandés_12e_RéaliserDéterminer les outils, les technologies, les matériaux, les procédés, les dépenses et le temps nécessaires à la productionDévelopper le concept, en tenant compte de la rétroaction, de sa propr

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Subject
Véhicules et drones télécommandés
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Conception
Curricular Competency
Réaliser
  • Déterminer les outils, les technologies, les matériaux, les procédés, les dépenses et le temps nécessaires à la production
  • Développer le concept, en tenant compte de la rétroaction, de sa propre évaluation et des résultats des essais du prototype
  • Utiliser les matériaux de façon à réduire le gaspillage

cc_Véhicules et drones télécommandés_12e_Mettre à l'essaiRelever des sources de rétroaction et y faire appelConcevoir une procédure d'essai adéquate pour le prototype, procéder à l'essai, et recueillir et compiler des donnéesApporter des modifi

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Subject
Véhicules et drones télécommandés
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Conception
Curricular Competency
Mettre à l'essai
  • Relever des sources de rétroaction et y faire appel
  • Concevoir une procédure d'essai adéquate pour le prototype, procéder à l'essai, et recueillir et compiler des données
  • Apporter des modifications au concept, en tenant compte de la rétroaction, des résultats des essais et des critères de réussite
Elaboration
p. ex. des pairs, des utilisateurs, des spécialistes des communautés métisses, inuites et des Premières Nations, ainsi que d’autres spécialistes et professionnels, en ligne et hors ligne
notamment l’évaluation du degré d’authenticité requis pour les essais, le choix du type et du nombre adéquats d’essais, ainsi que la cueillette et la compilation des données
keywords
sources de rétroaction
procédure d'essai adéquate
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