cc_Comptabilité_12e_Effectuer les analyses qui permettent de déceler les tendances et les relations

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Effectuer les analyses qui permettent de déceler les tendances et les relations
Elaboration
notamment les constatations imprévues ou contradictoires qui peuvent exiger des recherches plus poussées
keywords
tendances

cc_Comptabilité_12e_Après l’évaluation de la rétroaction, modifier au besoin les produits ou les processus comptables

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Après l’évaluation de la rétroaction, modifier au besoin les produits ou les processus comptables
Elaboration
notamment des feuilles de calcul, des rapports, des intrants et des sources d’informations
keywords
produits

cc_Comptabilité_12e_Solliciter, initialement puis de façon continue, une rétroaction critique auprès de sources multiples, puis évaluer la rétroaction

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Solliciter, initialement puis de façon continue, une rétroaction critique auprès de sources multiples, puis évaluer la rétroaction
Elaboration
p. ex. le logiciel choisi est-il celui qui répond le mieux aux besoins de l’entreprise? Dispose-t-on de tous les rapports et documents nécessaires?
keywords
rétroaction

cc_Comptabilité_12e_Déterminer les sources de données et établir des méthodes comptables efficientes pour la mise en place initiale et le traitement continu

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Déterminer les sources de données et établir des méthodes comptables efficientes pour la mise en place initiale et le traitement continu

cc_Comptabilité_12e_Examiner les considérations éthiques des stratégies et des solutions proposées

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Examiner les considérations éthiques des stratégies et des solutions proposées
Elaboration
notamment les conflits potentiels ou les ambiguïtés
keywords
considérations éthiques

cc_Comptabilité_12e_Appliquer des méthodes pertinentes et efficaces pour le choix d’une stratégie ou le développement de solutions

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Appliquer des méthodes pertinentes et efficaces pour le choix d’une stratégie ou le développement de solutions

cc_Comptabilité_12e_Formuler, seul et en équipe, des idées qui contribueront à la création d’un produit commercial

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Formuler, seul et en équipe, des idées qui contribueront à la création d’un produit commercial

cc_Comptabilité_12e_Choisir, analyser de manière critique et utiliser une variété de sources d’inspiration et de sources d’information

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Curricular Competency
Choisir, analyser de manière critique et utiliser une variété de sources d’inspiration et de sources d’information
Elaboration
notamment les expériences, les utilisateurs, les spécialistes et les personnalités phares
notamment des pratiques sectorielles exemplaires, des professionnels, des spécialistes, des sources secondaires, des fonds de connaissances collectifs et des milieux favorisant la collaboration, tant en ligne que hors ligne
keywords
sources d’inspiration
sources d’information