cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Summarize the message conveyed in a text Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Créer et communiquer Curricular Competency Résumer le message véhiculé dans un texte Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Summarize the message conveyed in a text
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Use the writing and design process to plan, develop and organize ideas in order to communicate clearly Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Créer et communiquer Curricular Competency Utiliser les processus d’écriture et de conception pour planifier, développer et organiser ses idées dans le but de communiquer clairement Elaboration rechercher la cohérence, l’efficacité, la logique, la constance et l’enchaînement des idées keywords organiser ses idées Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Use the writing and design process to plan, develop and organize ideas in order to communicate clearly
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Analyze the effects of language, structure, technique, and style on the audience Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Analyser les effets de la langue, de la structure, de la technique et du style sur le destinataire Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Analyze the effects of language, structure, technique, and style on the audience
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Explore the symbolism in a text in order to better grasp the text’s meaning Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Explorer la dimension symbolique d’un texte afin de mieux en saisir le sens Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Explore the symbolism in a text in order to better grasp the text’s meaning
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Recognize and understand the role of story and oral and artistic tradition in expressing First Peoples perspectives, values, and beliefs Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Reconnaître et apprécier le rôle du récit et de la tradition orale et artistique dans l’expression des perspectives, valeurs et croyances des peuples autochtones Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Recognize and understand the role of story and oral and artistic tradition in expressing First Peoples perspectives, values, and beliefs
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Consider the diversity and richness of the context to grasp the message conveyed in French-language texts Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Prendre en compte la diversité ou la richesse du contexte pour saisir le message véhiculé dans les textes francophones et autres Elaboration ethnique, culturelle, linguistique, sexuelle, religieuse, sociale, économique, d’identité de genre, d’expression de genre, etc. keywords diversité Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Consider the diversity and richness of the context to grasp the message conveyed in French-language texts
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Define the problem statement of a text Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Définir la problématique d’un texte à l’étude Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Define the problem statement of a text
cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Identify, compare, and make connections between themes and cultural references in French-language texts Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Études littéraires et artistiques Grade 10 année Curricular Competency Group Explorer et réfléchir Curricular Competency Identifier, comparer et faire des liens entre les thèmes et les repères culturels dans les textes francophones Read more about cc_Études littéraires et artistiques_Grade 10_Identify, compare, and make connections between themes and cultural references in French-language texts
cc_Choral Music_Grade 11_Identify and practise self-care to prevent performance-related injury Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Musique chorale Grade 11 année Curricular Competency Group Faire des liens et développer Curricular Competency Déterminer et utiliser les moyens de s’échauffer et de travailler sa voix de manière à éviter les blessures liées à la pratique musicale Elaboration par exemple, forçage vocal et autres problèmes de la santé de la gorge et de l’oreille keywords blessures liées à la pratique musicale Read more about cc_Choral Music_Grade 11_Identify and practise self-care to prevent performance-related injury
cc_Choral Music_Grade 11_Explore personal, educational, and professional opportunities in music and music-related industries Submitted by middle_tier on Fri, 01/10/2020 - 09:28 Subject Musique chorale Grade 11 année Curricular Competency Group Faire des liens et développer Curricular Competency Explorer les perspectives éducatives, personnelles et professionnelles en musique et dans les secteurs connexes Read more about cc_Choral Music_Grade 11_Explore personal, educational, and professional opportunities in music and music-related industries