cc_Espagnol_Cinquième Année_Comprendre les mots d’usage fréquent et relever l’information importante dans les textes oraux énoncés lentement et clairement et dans d’autres textes

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Curricular Competency
Comprendre les mots d’usage fréquent et relever l’information importante dans les textes oraux énoncés lentement et clairement et dans d’autres textes
Elaboration
« Texte » est un terme générique qui fait référence à toutes les formes de communication orale, écrite, visuelle ou numérique. Les éléments oraux, écrits et visuels peuvent également être combinés (dans des représentations théâtrales, bandes dessinées, des films, des pages Web, des publicités, etc.).
keywords
textes

cc_Espagnol_Cinquième Année_Reconnaître les liens entre la prononciation, les lettres, la ponctuation, les patrons intonatifs courants et le sens

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Curricular Competency
Reconnaître les liens entre la prononciation, les lettres, la ponctuation, les patrons intonatifs courants et le sens
Elaboration
p. ex.  faire la distinction entre un énoncé et une question
keywords
patrons intonatifs courants

cc_Espagnol_Huitième Année_Reconnaître les perspectives et les connaissances des peuples autochtones, d’autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances culturelles locales

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Curricular Competency
Reconnaître les perspectives et les connaissances des peuples autochtones, d’autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances culturelles locales
Elaboration
p. ex.  Premières Nations, Métis et Inuits; ou propres au genre, à un sujet ou à une discipline, culturelles, incarnées, intuitives
keywords
méthodes d’acquisition du savoir

cc_Espagnol_Huitième Année_Analyser des expériences personnelles ou collectives, des expériences d’autres personnes, des perspectives et des visions du monde dans une optique culturelle

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Curricular Competency
Analyser des expériences personnelles ou collectives, des expériences d’autres personnes, des perspectives et des visions du monde dans une optique culturelle
Elaboration
p. ex.  valeurs, pratiques, traditions, perceptions
keywords
optique culturelle

cc_Espagnol_Huitième Année_Vivre des expériences avec des personnes qui parlent espagnol et dans des communautés de langue espagnole

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Curricular Competency
Vivre des expériences avec des personnes qui parlent espagnol et dans des communautés de langue espagnole
Elaboration
p. ex.  blogues, visites scolaires (y compris en ligne ou virtuelles), concerts, échanges, fêtes, films, lettres, pièces de théâtre, médias sociaux, magasins ou restaurants qui offrent un service en espagnol
keywords
Vivre des expériences

cc_Espagnol_Huitième Année_Décrire les similitudes et les différences entre les traditions et les pratiques de sa culture et celles des communautés de langue espagnole

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Curricular Competency
Décrire les similitudes et les différences entre les traditions et les pratiques de sa culture et celles des communautés de langue espagnole
Elaboration
p. ex.  comparer l’objet des activités, des fêtes, des jours fériés, des pratiques et des traditions
keywords
les similitudes et les différences

cc_Espagnol_Huitième Année_Explorer les aspects de la culture hispanique

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Curricular Competency
Explorer les aspects de la culture hispanique
Elaboration
p. ex.  coutumes, activités, fêtes, danses, célébrations, vêtements, alimentation, histoire, terres, musique, protocoles, rituels, traditions
keywords
aspects de la culture

cc_Espagnol_Huitième Année_Présenter de l’information en utilisant le format de présentation le mieux adapté à ses propres capacités et à celles des autres

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Curricular Competency
Présenter de l’information en utilisant le format de présentation le mieux adapté à ses propres capacités et à celles des autres
Elaboration
p. ex.  numérique, visuel, verbal; à l’aide de graphiques, de diagrammes, d’illustrations, de musique, de photos, de vidéos, d’accessoires, de moyens d’expression numériques
keywords
format de présentation

cc_Espagnol_Huitième Année_Chercher à clarifier et vérifier le sens

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Curricular Competency
Chercher à clarifier et vérifier le sens
Elaboration
p. ex.  répéter ou demander de répéter, remplacer des mots, reformuler ou réitérer
keywords
Chercher à clarifier et vérifier

cc_Espagnol_Huitième Année_Échanger des idées et de l’information à l’oral et à l’écrit

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Échanger des idées et de l’information à l’oral et à l’écrit
Elaboration
avec les pairs, les enseignants et les membres de la communauté au sens large; cela peut inclure des conversations en ligne ou des forums sur Internet
keywords
Échanger des idées