cc_Dance Choreography_Grade 10_Explore First Peoples perspectives and knowledge, other ways of knowing, and local cultural knowledge to gain understanding through movement and dance

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Explorer les perspectives et les connaissances des peuples autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale pour améliorer la compréhension à l’aide des mouvements et de la danse
Elaboration
méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives
keywords
méthodes d’acquisition du savoir

cc_Dance Choreography_Grade 10_Explore contributions of key dance innovators from a variety of genres, contexts, periods, and cultures

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Examiner l’apport d’importants artistes de la danse innovateurs associés à divers genres, contextes, époques et cultures

cc_Dance Choreography_Grade 10_Demonstrate application of dance elements, principles, techniques, and language

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Utiliser des éléments, des principes et des techniques de la danse ainsi que du vocabulaire propre à la danse

cc_Dance Choreography_Grade 10_Anticipate audience impact and make design choices

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Prévoir l’effet sur le public et prendre des décisions en matière d’esthétique
Elaboration
peuvent porter sur les mouvements, la musique, le thème ou les costumes
keywords
décisions en matière d’esthétique

cc_Dance Choreography_Grade 10_Express personal movement preferences, cultural identity, perspective, values, and emotions in choreography 

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Exprimer ses préférences personnelles en matière de mouvement, son identité culturelle, sa perspective, ses valeurs et ses émotions dans la chorégraphie

cc_Dance Choreography_Grade 10_Use technical vocabulary to describe, document, and respond to rehearsal processes, compositions, and performances

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Se servir de vocabulaire technique pour décrire et documenter les processus de répétition, les chorégraphies et les spectacles et y réagir

cc_Dance Choreography_Grade 10_Demonstrate respect for self, others, audience, and place

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Subject
Chorégraphie
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Faire preuve de respect pour soi-même, les autres, le public et le lieu
Elaboration
tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde
keywords
lieu
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