cc_Musique instrumentale_Grade 10_Explorer divers contextes, dont le temps et le lieu, et leur influence sur les œuvres musicales

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Subject
Musique instrumentale
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Explorer et créer
Curricular Competency

Explorer divers contextes, dont le temps et le lieu, et leur influence sur les œuvres musicales

Elaboration

par exemple, contexte personnel, social, culturel, environnemental ou historique

tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les personnes et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde

keywords
divers contextes
lieu

cc_Instrumental Music_Grade 10_Improvise and take creative risks in music

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Subject
Musique instrumentale
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Explorer et créer
Curricular Competency
Improviser et prendre des risques créatifs en musique
Elaboration
composer ou ornementer spontanément des mélodies, phrases ou extraits musicaux; l’improvisation est un véhicule pour le raisonnement de haut niveau, la pensée créatrice et la résolution de problèmes par divers moyens
consistent à faire un choix éclairé pour accomplir quelque chose dans un contexte où des résultats inattendus sont acceptables et offrent des occasions d’apprentissage
keywords
Improviser
risques créatifs

cc_Instrumental Music_Grade 10_Perform in large ensemble, small ensemble, and solo contexts

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Subject
Musique instrumentale
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Explorer et créer
Curricular Competency
Jouer dans des concerts de grands ensembles, de petits ensembles et en solo
Elaboration
ensembles dans lesquels plusieurs musiciens jouent la même partition (p. ex. chorale de concert, orchestre d’harmonie, orchestre de jazz, orchestre à cordes ou symphonique, ensemble de guitares)
ensembles dans lesquels les musiciens sont seuls à jouer leur partition ou la jouent avec quelques autres (p. ex. groupe de rock ou d’un autre genre contemporain, petit ensemble de jazz, quintette de cuivres, quatuor à cordes, chœur de chambre, ensemble de jazz vocal)
keywords
grands ensembles
petits ensembles

cc_ Arts visuels 3D en atelier_Grade 10_Explorer les perspectives et les connaissances des Autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale à l’aide des œuvres artistiques en 3D

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Subject
Arts visuels 3D en atelier
Grade
10 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Explorer les perspectives et les connaissances des Autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale à l’aide des œuvres artistiques en 3D
Elaboration
méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives
keywords
méthodes d’acquisition du savoir
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