| Grandes idées |
Les tendances démographiques et la distribution des populations sont influencées par les entités physiques (topographie) et les ressources naturelles (tiré de Géographie humaine – 12e année). |
Exploration en sciences humaines et sociales 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Comprendre la diversité et la complexité des expressions culturelles dans une culture donnée nous aide à mieux comprendre les autres cultures
(tiré d’Étude comparative des cultures – 12e année). |
Exploration en sciences humaines et sociales 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les expressions culturelles communiquent la richesse, la diversité et la résilience des peuples autochtones de la Colombie-Britannique
(tiré de Peuples autochtones de la Colombie-Britannique – 12e année). |
Exploration en sciences humaines et sociales 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L’industrialisation, l’urbanisation et l’essor économique rapides de l’Asie à la fin du XXe siècle posent des problèmes sociaux, politiques et environnementaux complexes
(adapté d’Études asiatiques, 12e année – de 1850 à aujourd’hui). |
Exploration en sciences humaines et sociales 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les communautés francophones influent sur la société canadienne dans son ensemble. |
Histoire et culture francophones 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
La survie d’une langue et des cultures qui y sont liées exige la mobilisation de multiples composantes de la communauté. |
Histoire et culture francophones 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L’identité sociale ou collective est influencée par la langue et change sans cesse au fil du temps. |
Histoire et culture francophones 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Le milieu physique influence la nature des changements démographiques, géopolitiques et sociaux. |
Histoire et culture francophones 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
La participation à des activités extérieures permet de développer un sens du leadership qui peut être appliqué dans une variété de contextes et d’environnements. |
Outdoor Education 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Participer de façon sécuritaire à des activités extérieures exige une bonne communication, un travail d’équipe et de la collaboration. |
Outdoor Education 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Passer du temps en plein air permet d’acquérir une compréhension du milieu naturel, de soi-même et des autres. |
Outdoor Education 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
La participation à des activités extérieures permet de développer des habiletés dans un environnement complexe et dynamique. |
Outdoor Education 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les choix personnels ont une influence sur les objectifs en matière de santé et de forme physique. |
Fitness and Conditioning 12 |
No CCG |
| Keyword: choix personnels |
Elaboration: Questions clés :Comment ses choix personnels influent-ils sur ses objectifs personnels en matière de forme physique?Quel effet le sommeil et le repos ont-ils sur sa forme physique?Pourquoi la récupération est-elle une composante importante de son programme d’entraînement? |
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| Grandes idées |
Suivre les bonnes techniques et directives d’entraînement peut aider à atteindre ses objectifs en matière de santé et de forme physique. |
Fitness and Conditioning 12 |
No CCG |
| Keyword: directives |
Elaboration: |
| Keyword: d’entraînement |
Elaboration: |
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| Grandes idées |
Savoir comment le corps bouge et fonctionne aide à se sentir en sécurité pendant qu’on fait de l’exercice. |
Fitness and Conditioning 12 |
No CCG |
| Keyword: se sentir en sécurité |
Elaboration: Questions clés :Quelles sont quelques consignes de sécurité à respecter lorsqu’on fait de l’exercice?Comment les bonnes habitudes de déplacement aident-elles à se sentir en sécurité lorsqu’on fait de l’exercice? |
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