| Grandes idées |
L'exploration de diverses formes ’expression culturelle permet d'appréhender la diversité culturelle et de mieux la comprendre |
Introduction au français de base 11 |
No CCG |
| Keyword: formes ’expression culturelle |
Elaboration: représentations de l'expérience des gens d'une certaine culture; par exemple, les coutumes, le folklore, l'utilisation du langage, les traditions, les manières de célébrer ou les œuvres de création (architecture, danse, réalisation cinématographique, composition musicale, peinture, poésie et prose, sculpture, théâtre, etc.) |
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| Grandes idées |
S'exprimer en français demande du courage et de la persévérance et exige de prendre des risques. |
Introduction au français de base 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les histoires favorisent l'acquisition du langage et la compréhension du monde autour de soi. |
Introduction au français de base 11 |
No CCG |
| Keyword: histoires |
Elaboration: Les histoires sont des textes narratifs présentés de manière orale, écrite ou visuelle. Elles peuvent être simples ou complexes et provenir d'expériences réelles ou imaginaires. On peut les utiliser pour acquérir ou transmettre des connaissances, pour divertir, pour faire connaître l'histoire ou pour renforcer un sentiment d'identité. Il peut s'agir, par exemple, de récits de la tradition orale des peuples autochtones, d'anecdotes personnelles, de saynètes, de séries d'images, de chansons ou d'histoires conçues par les élèves. |
| Keyword: compréhension du monde |
Elaboration: explorer les pensées, les sentiments, les connaissances, la culture, l'identité, etc. |
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| Grandes idées |
Il est possible d'avoir des discussions de fond en français en utilisant des structures de phrases et un vocabulaire courants. |
Introduction au français de base 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L'écoute et le visionnement attentifs favorisent l'acquisition et la compréhension du français. |
Introduction au français de base 11 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L’identité linguistique et culturelle est façonnée par ce qu’on entend, voit, lit et écrit. |
Études du cinéma et de la littérature francophones 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les œuvres cinématographiques et littéraires reflètent les principes et les valeurs d’une société. |
Études du cinéma et de la littérature francophones 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L’exploration des textes révèle la profondeur et la complexité de la vie humaine. |
Études du cinéma et de la littérature francophones 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Le vécu, la culture et le contexte actuel du destinataire influencent l'interprétation d’un texte. |
Études du cinéma et de la littérature francophones 12 |
No CCG |
| Keyword: contexte |
Elaboration: famille, langue, expériences personnelles |
| Keyword: texte |
Elaboration: oral, écrit, visuel |
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| Grandes idées |
Les variations langagières offrent des repères culturels au sein de la diversité francophone. |
Études du cinéma et de la littérature francophones 12 |
No CCG |
| Keyword: variations langagières |
Elaboration: variations phoniques (accents), lexicales (expressions) et grammaticales (structures) |
| Keyword: repères culturels |
Elaboration: évènements, objets de la vie courante et du patrimoine, références territoriales, réalisations artistiques, découvertes scientifiques, produits médiatiques, valeurs, modes de vie, personnages et/ou personnalités, etc. |
| Keyword: diversité francophone |
Elaboration: le profil de communautés utilisant le français dans différents espaces géographiques ou sociaux |
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| Grandes idées |
La citoyenneté numérique implique une prise de conscience de l’impact des nouveaux médias sur soi, sur autrui et sur le monde. |
Médias et communication numérique 12 |
No CCG |
| Keyword: citoyenneté numérique |
Elaboration: utilisation responsable et éthique d’Internet et autres technologies numériques pour contribuer aux communautés
civiques et sociales |
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| Grandes idées |
Les médias jouent un rôle dans la vie sociale, civique et culturelle en influençant les principes et les valeurs d’une société. |
Médias et communication numérique 12 |
No CCG |
| Keyword: médias |
Elaboration: procédés permettant la distribution, la diffusion ou la communication d'œuvres, de documents ou de messages sonores ou audiovisuels (presse, cinéma, radiodiffusion, télédiffusion, vidéographie, télédistribution, télématique, télécommunication) en format imprimé ou numérique |
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| Grandes idées |
Le vécu, la culture et le contexte actuel du destinataire influencent l'interprétation d’un texte. |
Médias et communication numérique 12 |
No CCG |
| Keyword: contexte |
Elaboration: famille, langue, expériences personnelles |
| Keyword: texte |
Elaboration: oral, écrit, visuel |
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| Grandes idées |
L’identité linguistique et culturelle est façonnée par ce qu’on entend, voit, lit et écrit. |
Médias et communication numérique 12 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les variations langagières offrent des repères culturels au sein de la diversité francophone. |
Médias et communication numérique 12 |
No CCG |
| Keyword: variations langagières |
Elaboration: variations phoniques (accents), lexicales (expressions) et grammaticales (structures) |
| Keyword: repères culturels |
Elaboration: évènements, objets de la vie courante et du patrimoine, références territoriales, réalisations artistiques, découvertes scientifiques, produits médiatiques, valeurs, modes de vie, personnages et/ou personnalités, etc. |
| Keyword: diversité francophone |
Elaboration: le profil de communautés utilisant le français dans différents espaces géographiques ou sociaux |
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