| Grandes idées |
L'écoute et le visionnement attentifs favorisent l'acquisition et la compréhension du français. |
Français de base 8 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L'acquisition d'une nouvelle langue et l'étude d'une autre culture nous aident à mieux comprendre notre langue et la langue et la culture Sourdes. |
Langage ASL 8 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les œuvres de création sont une expression de la langue et de la culture. |
Langage ASL 8 |
No CCG |
| Keyword: œuvres de création |
Elaboration: Elles représentent les expériences des personnes d’une culture donnée (livre, danse, peinture, image, poème, chanson, architecture, etc.). |
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| Grandes idées |
Nous pouvons faire part de nos expériences et de nos perspectives au moyen des histoires. |
Langage ASL 8 |
No CCG |
| Keyword: histoires |
Elaboration: Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l'identité. |
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| Grandes idées |
Plus on maîtrise une langue, plus on peut participer activement à des interactions réciproques. |
Langage ASL 8 |
No CCG |
| Keyword: réciproques |
Elaboration: nécessitant un échange entre les participants |
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| Grandes idées |
Nous pouvons nous exprimer et discuter du monde qui nous entoure dans une nouvelle langue. |
Langage ASL 8 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Le visionnement attentif nous aide à comprendre et acquérir une nouvelle langue |
Langage ASL 8 |
No CCG |
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| Grandes idées |
L’apprentissage du langage ASL et la découverte des communautés Sourdes contribuent à renforcer notre prise de conscience des réalités des S/sourds. |
Langage ASL 6 |
No CCG |
| Keyword: S/sourds |
Elaboration: Le terme S/sourds fait référence aux Sourds, soit les personnes qui s’identifient à la culture Sourde, et aux sourds, soit celles qui ne s’y identifient pas; l’expression est un raccourci souvent employé pour décrire les deux groupes, lesquels ont beaucoup de points en commun, mais ne sont pas exactement identiques en matière de communication. |
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| Grandes idées |
Les histoires nous aident à apprendre une langue et à comprendre le monde qui nous entoure. |
Langage ASL 6 |
No CCG |
| Keyword: histoires |
Elaboration: Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l'identité. |
| Keyword: comprendre le monde |
Elaboration: en explorant, par exemple, les pensées, les sentiments, les connaissances, la culture et l’identité |
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| Grandes idées |
Il est possible d’avoir une communication réciproque en utilisant des mimes et des gestes pour préciser le sens. |
Langage ASL 6 |
No CCG |
| Keyword: réciproque |
Elaboration: nécessitant un échange entre les participants |
| Keyword: des mimes et des gestes |
Elaboration: actions ou mouvements qui représentent une idée ou une activité |
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| Grandes idées |
Les indices non verbaux nous aident à construire et à comprendre le sens. |
Langage ASL 6 |
No CCG |
| Keyword: indices non verbaux |
Elaboration: signes non manuels, notamment expressions du visage, pauses et rythme, mouvements d’épaules, morphèmes produits avec la bouche, contact visuel |
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| Grandes idées |
Le visionnement attentif nous aide à exprimer et à comprendre un message. |
Langage ASL 6 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Chaque culture possède ses traditions et ses façons de célébrer. |
Langage ASL 5 |
No CCG |
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| Grandes idées |
Les histoires nous aident à apprendre une langue. |
Langage ASL 5 |
No CCG |
| Keyword: histoires |
Elaboration: Les histoires sont des textes narratifs qui peuvent être écrits ou visuels. Les histoires sont fictives ou inspirées de faits réels, et elles peuvent servir à acquérir et à transmettre des connaissances, à divertir, à faire connaître le passé historique et à renforcer l'identité. |
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| Grandes idées |
La communication réciproque est possible avec des gestes. |
Langage ASL 5 |
No CCG |
| Keyword: réciproque |
Elaboration: nécessitant un échange entre les participants |
| Keyword: gestes |
Elaboration: Le langage ASL comprend des signes iconiques dont la forme ressemble à l’action ou au concept qu’ils représentent. |
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