cc_Spanish_Grade 11_Recognize First Peoples perspectives and knowledge; other ways of knowing, and local cultural knowledge

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Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Reconnaître les perspectives et les connaissances des peuples autochtones, d’autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances culturelles locales
Elaboration
p. ex.  Premières Nations, Métis et Inuits; ou propres au genre, à un sujet ou à une discipline, culturelles, incarnées, intuitives
keywords
méthodes d’acquisition du savoir

cc_Spanish_Grade 11_Identify and explore educational and personal/professional opportunities requiring proficiency in Spanish

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Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Relever et explorer les possibilités en matière d'éducation, de carrière et de développement personnel qui exigent la maîtrise de l’espagnol
Elaboration
p. ex.  recherche universitaire, traduction, affaires internationales, service public, enseignement, voyages, études à l'étranger
keywords
possibilités en matière d'éducation, de carrière et de développement personnel

cc_Spanish_Grade 11_Explore opportunities to continue language acquisition beyond graduation

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Explorer les possibilités de poursuivre l’apprentissage de la langue après l’obtention du diplôme d’études secondaires

cc_Spanish_Grade 11_Engage in experiences with Hispanic people and communities

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Vivre des expériences avec des personnes qui parlent l’espagnol et dans des communautés de langue espagnole
Elaboration
p. ex.  blogues, visites scolaires (y compris en ligne ou virtuelles), concerts, échanges, festivals, films, lettres, pièces de théâtre, médias sociaux, magasins ou restaurants qui offrent un service en espagnol
keywords
Vivre des expériences

cc_Spanish_Grade 11_Identify how language and culture have been influenced by the interactions between Hispanic and other peoples

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Analyser comment la langue et la culture sont influencées par les interactions entre les peuples hispanophones et les autres

cc_Spanish_Grade 11_Analyze personal, shared, and others’ experiences, perspectives, and worldviews through a cultural lens

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Analyser des expériences personnelles ou collectives, des expériences d’autres personnes, des perspectives et des visions du monde dans une optique culturelle
Elaboration
p. ex.  valeurs, pratiques, traditions, perceptions
keywords
optique culturelle

cc_Spanish_Grade 11_Investigate regional and ethnic diversity of Spanish language and Hispanic culture

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Explorer la diversité régionale et ethnique de l’espagnol et de la culture hispanique
Elaboration
ce qui caractérise les principales formes d'espagnol parlées dans le monde
keywords
diversité régionale et ethnique

cc_Spanish_Grade 11_Share information using the presentation format best suited to their own and others’ diverse abilities

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Présenter de l’information en utilisant le format de présentation le mieux adapté à ses propres capacités et à celles des autres
Elaboration
p. ex.  numérique, visuel, verbal; à l'aide de graphiques, de diagrammes, d'illustrations, de musique, de photos, de vidéos, d'accessoires, de moyens d'expression numériques
keywords
format de présentation

cc_Spanish_Grade 11_Exchange ideas and information, both orally and in writing

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Échanger des idées et de l’information à l’oral et à l’écrit
Elaboration
avec les pairs, les enseignants et les membres de la communauté au sens large; cela peut inclure des conversations en ligne ou des forums sur Internet
keywords
Échanger des idées