notamment la présentation ou la cession du concept, son utilisation par d’autres, de même que sa commercialisation et sa vente

p. ex. un produit physique, un processus, un système, un service ou un milieu artificiel

p. ex. des personnes concernées, des experts issus de communautés inuites, métisses et des Premières Nations, des gardiens d’autres démarches et connaissances culturelles traditionnelles, des pairs et des professionnels

prise en considération des perspectives des autres, des questions d’ordre éthique et des facteurs culturels

établissement d’objectifs, planification, organisation, construction, suivi, et direction pendant la réalisation

l’objectif premier est de déterminer les services qui sont avantageux pour les personnes, les familles ou les groupes, et d’assurer la prestation de ces services

sociales, culturelles ou financières

considérations liées à la vie sociale, à l’éthique et à la durabilité

notamment des expériences personnelles, l’exploration des perspectives et du savoir des peuples autochtones, le milieu naturel, des lieux, des influences culturelles, les médias sociaux et des professionnels

p. ex. des professionnels, des experts issus de communautés inuites, métisses et des Premières Nations, des sources secondaires, des fonds de connaissances collectifs au sein de communautés et de milieux axés sur la collaboration

la conception des services devrait être fondée sur les attentes des personnes concernées; il est donc nécessaire de demander leur avis.

facteur limitatif, comme les exigences de la tâche ou de l’utilisateur, les matériaux, le coût et l’impact environnemental

acquisition de nouvelles connaissances auprès de spécialistes, consultation des personnes concernées, recherche de sources secondaires, de fonds de connaissances collectifs au sein de communautés  et de milieux axés sur la collaboration, et apprentissage des protocoles de communication avec les communautés autochtones locales

vise la compréhension des valeurs et des croyances d’autres cultures, ainsi que des besoins et des motivations d’autrui; peut reposer sur des expériences vécues par des gens concernés, sur des connaissances et des approches culturelles traditionnelles, sur des visions du monde, des perspectives, des connaissances et des pratiques autochtones, sur des lieux, notamment le territoire et ses ressources naturelles, et d’autres endroits semblables, ainsi que sur des spécialistes et des personnalités phares