cc_Dance Technique and Performance_Grade 12_Use technical vocabulary to describe, document, and respond critically to dance experiences and performances

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Subject
Danse – Technique et interprétation
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Se servir de vocabulaire technique pour décrire et documenter ses expériences en danse et les spectacles et y réagir de manière critique

cc_Dance Technique and Performance_Grade 12_Demonstrate awareness of personal and social responsibility toward self, others, audience, and place

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Subject
Danse – Technique et interprétation
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Faire preuve d’une conscience de la responsabilité personnelle et sociale à l’égard de soi-même, des autres, du public et du lieu
Elaboration
tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde
keywords
lieu

cc_Dance Technique and Performance_Grade 12_Identify and apply constructive feedback to refine ideas and inspire innovation

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Subject
Danse – Technique et interprétation
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Relever et mettre en pratique des commentaires constructifs en vue d’affiner des idées et d’inspirer l’innovation

cc_Dance Technique and Performance_Grade 12_Refine dance concepts, technical skills, and performance

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Subject
Danse – Technique et interprétation
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Affiner les concepts et les compétences techniques de la danse, ainsi que son interprétation

cc_Dance Technique and Performance_Grade 12_Consider audience and venue when composing, rehearsing, and performing

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Subject
Danse – Technique et interprétation
Grade
12 année
Curricular Competency Group
Explorer et créer
Curricular Competency
Prendre en considération le public et le lieu de spectacle pendant les étapes de composition, de répétition et de représentation
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