Évaluer et utiliser les moyens de s’échauffer et de travailler sa voix de manière à éviter les blessures liées à la pratique musicale

Évaluer les perspectives éducatives, personnelles et professionnelles en musique et dans les secteurs connexes

Analyser et décrire les rapports entre la musique et le changement personnel, social ou culturel

Évaluer et démontrer sa connaissance de la démarche de création

Démontrer l’acquisition d’un répertoire diversifié de musique chorale manifestant différentes perspectives et issue de divers thèmes et contextes et le perfectionner

Faire des liens entre un concert de musique et son vécu personnel

Faire preuve de la responsabilité individuelle et sociale associée à la création et à l’interprétation d’œuvres de musique chorale ainsi qu’à la réaction à ces œuvres

Collaborer en vue d’exprimer son regard personnel, son vécu, son identité culturelle et sa perspective dans diverses situations

Constituer un vocabulaire gestuel qui communique ses intentions musicales

Se servir de symboles musicaux pour rehausser une interprétation musicale