cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Vivre des expériences culturelles Sourdes

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Vivre des expériences culturelles Sourdes
Elaboration
p. ex. blogues, vlogues, visites d’écoles (réelles ou virtuelles), échanges, fêtes, films, pièces de théâtre, médias sociaux
keywords
expériences culturelles Sourdes

cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Chercher à clarifier et vérifier le sens

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Chercher à clarifier et vérifier le sens
Elaboration
p. ex. répéter ou demander de répéter, remplacer des mots, reformuler ou réitérer
keywords
Chercher à clarifier et vérifier

cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Présenter de l’information en utilisant le format de présentation le mieux adapté à ses propres capacités et à celles des autres

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Présenter de l’information en utilisant le format de présentation le mieux adapté à ses propres capacités et à celles des autres
Elaboration
p. ex. numérique, visuel; à l’aide de tableaux, de graphiques, d’illustrations, de photos, de vidéos, d’accessoires, de moyens d’expression numériques
keywords
format de présentation

cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Raconter des histoires en langage ASL

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Curricular Competency Group
Curricular Competency
Raconter des histoires en langage ASL
Elaboration
  • employer des marqueurs de temps et de transition pour montrer la progression logique d’un récit
  • utiliser les cadres temporels du passé, du présent et du futur
keywords
Raconter

cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Trouver et explorer une variété de médias en ASL

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Subject
Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Trouver et explorer une variété de médias en ASL
Elaboration
p. ex. articles, blogues, vlogues, poésie, film, théâtre
keywords
médias

cc_Langage Gestuel Américain (ASL)_Grade 10_Communiquer le sens dégagé dans une variété de textes

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Grade
Curricular Competency Group
Curricular Competency
Communiquer le sens dégagé dans une variété de textes
Elaboration
comprendre l’information importante, les détails complémentaires, le moment et l’endroit
« Texte » est un terme générique qui fait référence à toutes les formes de communication écrite, visuelle et numérique. Les éléments écrits et visuels peuvent également être combinés (dans des représentations théâtrales, des bandes dessinées, des films, des pages Web, des publicités, etc.).
keywords
dégagé
textes