cc_Music_Grade 9_Take musical risks to experience synchronicity among ensemble members and their audience

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Prendre des risques en musique pour vivre une expérience de synchronie entre les membres d’un ensemble et le public 

cc_Music_Grade 9_Reflect on musical performance to make connections to personal learning and experiences

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et développer
Curricular Competency
Réfléchir à l’interprétation musicale pour faire des liens avec ses apprentissages et ses expériences personnelles 

cc_Music_Grade 9_Revise, refine, analyze, and document musical experiences to enhance learning

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Revoir, perfectionner, analyser et documenter ses expériences musicales pour approfondir son apprentissage 
Elaboration
Activité qui aide l’élève à réfléchir sur son apprentissage (p. ex. par le dessin, la peinture, un journal, la photographie, la production de vidéos, l’enregistrement sonore, la construction d’une création, le montage d’un portfolio).
keywords
documenter

cc_Music_Grade 9_Adapt and apply learned musical skills, understandings, and techniques for use in new contexts and for different purposes and audiences

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Communiquer et documenter
Curricular Competency
Adapter les compétences, les compréhensions et les techniques musicales acquises pour les appliquer à de nouveaux contextes, à des fins différentes et pour un autre public 

cc_Music_Grade 9_Develop, refine, document, and critically appraise ideas, processes, and technical skills to improve the quality of musicianship

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Développer, perfectionner et évaluer de façon critique des idées, des procédés et des compétences techniques pour améliorer sa qualité d’interprétation musicale 

cc_Music_Grade 9_Describe, interpret, and consider how musicians use techniques, technology, and environments in composition and performance

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Subject
Éducation artistique - Musique
Grade
9 année
Curricular Competency Group
Raisonner et réfléchir
Curricular Competency
Décrire, interpréter et évaluer l’usage que font les musiciens des techniques, de la technologie et des environnements pour composer et interpréter
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