cc_Mathematics_Grade 8_Develop, demonstrate, and apply mathematical understanding through play, inquiry, and problem solving

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Comprendre et résoudre
Curricular Competency
Élaborer, démontrer et appliquer des solutions mathématiques par le jeu, l’investigation et la résolution de problèmes

cc_Mathematics_Grade 8_Apply multiple strategies to solve problems in both abstract and contextualized situations

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Comprendre et résoudre
Curricular Competency
Appliquer des stratégies multiples pour résoudre des problèmes dans des situations abstraites et contextualisées
Elaboration
  • stratégies familières, personnelles et d’autres cultures
keywords
stratégies multiples

cc_Mathematics_Grade 8_Model mathematics in contextualized experiences

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Modéliser les objets et les relations mathématiques dans des expériences contextualisées
Elaboration
  • mimer, utiliser du matériel concret (p. ex.  objets à manipuler), s’aider de dessins ou de diagrammes, construire, programmer
keywords
Modéliser

cc_Mathematics_Grade 8_Use tools or technology to explore and create patterns and relationships, and test conjectures

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Utiliser des outils technologiques pour explorer et concevoir des régularités et des relations, et pour vérifier des conjectures

cc_Mathematics_Grade 8_Demonstrate and apply mental math strategies

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Démontrer et appliquer des stratégies de calcul mental
Elaboration
  • appliquer les stratégies utilisées sur les nombres entiers naturels aux nombres décimaux et aux fractions
  • acquérir une flexibilité et une facilité de réflexion sur les nombres
keywords
appliquer

cc_Mathematics_Grade 8_Estimate reasonably

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Estimer raisonnablement
Elaboration
  • estimer au moyen de référents, d’approximations et de règles permettant d’arrondir une mesure (p. ex.  le panneau d’arrêt est à environ 1 km de distance, la largeur de mon doigt est d’environ 1 cm)
keywords
Estimer raisonnablement

cc_Mathematics_Grade 8_Use reasoning and logic to explore, analyze, and apply mathematical ideas

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Subject
Mathématiques
Grade
8 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Utiliser le raisonnement et la logique pour explorer, analyser et appliquer des concepts mathématiques
Elaboration
  • faire des liens, employer le raisonnement inductif et déductif, prédire, faire des généralisations, tirer des conclusions par des expériences
keywords
le raisonnement et la logique

cc_Mathematics_Grade 7_Incorporate First Peoples worldviews and perspectives to make connections to mathematical concepts

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Intégrer les perspectives et les visions du monde des peuples autochtones pour faire des liens avec des concepts mathématiques
Elaboration
  • inviter des Aînés et des détenteurs du savoir des peuples autochtones de la région à partager leurs connaissances
  • pratiques culturelles selon Bishop : compter, mesurer, localiser, concevoir, jouer, expliquer (csus.edu/indiv/o/oreyd/ACP.htm_files/abishop.htm) (en anglais seulement)
  • aboriginaleducation.ca (en anglais seulement)
  • Teaching Mathematics in a First Nations Context, FNESC fnesc.ca/k-7/ (en anglais seulement)
keywords
Intégrer les perspectives et les visions du monde des peuples autochtones
faire des liens
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