cc_Mathematics_Grade 7_Apply multiple strategies to solve problems in both abstract and contextualized situations

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Comprendre et résoudre
Curricular Competency
Appliquer des stratégies multiples pour résoudre des problèmes dans des situations abstraites et contextualisées
Elaboration
  • stratégies familières, personnelles et d’autres cultures
keywords
stratégies multiples

cc_Mathematics_Grade 7_Model mathematics in contextualized experiences

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Modéliser les objets et les relations mathématiques dans des expériences contextualisées
Elaboration
  • mimer, utiliser du matériel concret (p. ex.  objets à manipuler), s’aider de dessins ou de diagrammes, construire, programmer
keywords
Modéliser

cc_Mathematics_Grade 7_Use tools or technology to explore and create patterns and relationships, and test conjectures

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Utiliser des outils technologiques pour explorer et concevoir des régularités et des relations, et pour vérifier la validité de conjectures

cc_Mathematics_Grade 7_Demonstrate and apply mental math strategies

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Démontrer et appliquer des stratégies de calcul mental
Elaboration
  • appliquer aux nombres entiers relatifs les stratégies propres aux nombres entiers naturels
  • acquérir une flexibilité et une facilité d’application des concepts reliés aux nombres
keywords
appliquer

cc_Mathematics_Grade 7_Estimate reasonably

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Estimer raisonnablement
Elaboration
  • estimer au moyen de référents, d’approximations et de règles permettant d’arrondir une mesure (p. ex.  le panneau d’arrêt est à environ 1 km de distance, la largeur de mon doigt est d’environ 1 cm)
keywords
Estimer raisonnablement

cc_Mathematics_Grade 7_Use reasoning and logic to explore, analyze, and apply mathematical ideas

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Subject
Mathématiques
Grade
7 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Utiliser le raisonnement et la logique pour explorer, analyser et appliquer des concepts mathématiques
Elaboration
  • faire des liens, employer le raisonnement inductif et déductif, prédire, faire des généralisations, tirer des conclusions par des expériences
keywords
le raisonnement et la logique

cc_Mathematics_Grade 6_Incorporate First Peoples worldviews and perspectives to make connections to mathematical concepts

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Subject
Mathématiques
Grade
6 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Intégrer les perspectives et les visions du monde des peuples autochtones pour faire des liens avec des concepts mathématiques
Elaboration
  • inviter des Aînés et des détenteurs du savoir des peuples autochtones de la région à partager leurs connaissances
  • pratiques culturelles selon Bishop : compter, mesurer, localiser, concevoir, jouer, expliquer (csus.edu/indiv/o/oreyd/ACP.htm_files/abishop.htm) (en anglais seulement)
  • aboriginaleducation.ca (en anglais seulement)
  • Teaching Mathematics in a First Nations Context, FNESC fnesc.ca/k-7/ (en anglais seulement)
keywords
Intégrer les perspectives et les visions du monde des peuples autochtones
faire des liens

cc_Mathematics_Grade 6_Connect mathematical concepts to each other and to other areas and personal interests

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Subject
Mathématiques
Grade
6 année
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Faire des liens entre différents concepts mathématiques, et entre des concepts mathématiques et d’autres domaines et intérêts personnels
Elaboration
  • s’ouvrir au fait que les mathématiques peuvent aider à se connaître et à comprendre le monde qui nous entoure (p. ex.  compétences interdisciplinaires, activités quotidiennes, pratiques locales et traditionnelles, environnement, médias populaires, événements d’actualité et justice sociale)
keywords
autres domaines et intérêts personnels
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