cc_Mathematics_Grade 1_Develop mental math strategies and abilities to make sense of quantities

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Subject
Mathématiques
Grade
1 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Concevoir des stratégies de calcul mental et acquérir des habiletés propres au calcul mental pour comprendre la notion de quantité  
Elaboration
  • acquérir une flexibilité et une facilité de réflexion concernant la manipulation des nombres
keywords
stratégies de calcul mental

cc_Mathematics_Grade 1_Estimate reasonably

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Subject
Mathématiques
Grade
1 année
Curricular Competency Group
Raisonner et analyser
Curricular Competency
Estimer raisonnablement
Elaboration
  • estimer en comparant à quelque chose de connu (p. ex.  plus que 5, plus grand que moi)
  • les peuples autochtones utilisaient leurs propres techniques d’estimation et de mesure dans la vie quotidienne (p. ex.  estimer le temps grâce à des références environnementales et aux cycles des jours et des saisons, estimer la température avec des systèmes météorologiques)
keywords
Estimer raisonnablement

cc_Mathematics_Kindergarten_Incorporate First Peoples worldviews and perspectives to make connections to mathematical concepts

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Intégrer les perspectives et les visions du monde des peuples autochtones pour faire des liens avec des concepts mathématiques
Elaboration
  • inviter des Aînés et des détenteurs du savoir des peuples autochtones de la région à partager leurs connaissances
  • pratiques culturelles selon Bishop : compter, mesurer, localiser, concevoir, jouer, expliquer (csus.edu/indiv/o/oreyd/ACP.htm_files/abishop.htm) (en anglais seulement)
  • aboriginaleducation.ca (en anglais seulement)
  • Teaching Mathematics in a First Nations Context,  fnesc.ca/k-7/ (en anglais seulement)
keywords
Intégrer
faire des liens

cc_Mathematics_Kindergarten_Connect mathematical concepts to each other and to other areas and personal interests

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Faire des liens entre différents concepts mathématiques, et entre des concepts mathématiques et d’autres domaines et intérêts personnels
Elaboration
  • s’ouvrir au fait que les mathématiques peuvent aider à se connaître et à comprendre le monde qui nous entoure (p. ex.  activités quotidiennes, pratiques locales et traditionnelles, environnement, médias populaires, événements d’actualité, justice sociale et intégration interdisciplinaire)
keywords
d’autres domaines et intérêts personnels

cc_Mathematics_Kindergarten_Reflect on mathematical thinking

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Faire des liens et réfléchir
Curricular Competency
Réfléchir sur la pensée mathématique
Elaboration
  • présenter le fruit de ses propres réflexions mathématiques et de celles d’autres personnes, notamment évaluer les stratégies et les solutions, comprendre des concepts et formuler de nouveaux problèmes et de nouvelles questions
keywords
Réfléchir

cc_Mathematics_Kindergarten_Represent mathematical ideas in concrete, pictorial, and symbolic forms

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Communiquer et représenter
Curricular Competency
Représenter un concept mathématique de façon concrète, graphique et symbolique
Elaboration
  • utiliser du matériel concret trouvé à l’extérieur pour élaborer des représentations concrètes et graphiques
keywords
de façon concrète, graphique et symbolique

cc_Mathematics_Kindergarten_Explain and justify mathematical ideas and decisions

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Communiquer et représenter
Curricular Competency
Expliquer et justifier des concepts et des solutions en se basant sur les mathématiques
Elaboration
  • au moyen d’arguments mathématiques
  • « Prouve-le! »
keywords
Expliquer et justifier

cc_Mathematics_Kindergarten_Use mathematical vocabulary and language to contribute to mathematical discussions

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Communiquer et représenter
Curricular Competency
Utiliser le vocabulaire et les symboles mathématiques pour contribuer à des discussions de nature mathématique

cc_Mathematics_Kindergarten_Communicate mathematical thinking in many ways

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Subject
Mathématiques
Grade
Maternelle
Curricular Competency Group
Communiquer et représenter
Curricular Competency
Communiquer un concept mathématique de plusieurs façons
Elaboration
  • de plusieurs façons (concrète, graphique, symbolique, à l’oral ou à l’écrit) pour exprimer, décrire, expliquer, justifier et appliquer des concepts mathématiques
  • à l’aide de la technologie (p. ex.  logiciels de vidéographie, photos numériques)
keywords
Communiquer
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