des groupes de lettres qui se prononcent toujours de la même façon (p. ex.  -ía, ñ, -mente,-ción, ll, rr)

utilisation d'un motif culturel, d'un thème, d'une « voix », d'une image, d'une connaissance, d'une histoire, d'une chanson ou d'une représentation dramatique, sans autorisation ou sans contexte adéquat ou d'une manière qui peut dénaturer l'expérience réelle des personnes de cette culture

p. ex. conversations avec un aîné au sujet des célébrations, des traditions et des protocoles

l'identité est façonnée par divers facteurs, par exemple les traditions, les protocoles, les célébrations et les fêtes.

divers éléments peuvent contribuer à développer un sentiment d'appartenance au lieu, comme le territoire, la nourriture, les vêtements et les œuvres de création

les œuvres de création (livres, danse, peintures, photos, poèmes, chansons, etc.), les dialectes régionaux, les origines historiques de mots et d'expressions

p. ex. les accents, les expressions idiomatiques, le vocabulaire d'argot local (Servus, Grüß Gott, Moin, Grüezi…)

notamment les formes passées (Perfekt, Plusquamperfekt, Präteritum), Präsens, Futur; différence entre les formes passées (Perfekt versus Präteritum)

employer les temps de verbe et les marqueurs de temps adéquats (p. ex. zuerst, danach, anschließend, schließlich, nach 30 Minuten, eine Stunde später, am nächsten Tag)

p. ex. Meiner Meinung nach…, weil…; Ich finde, dass…, weil…; Ich bin der Ansicht, dass…, weil…

p. ex. Ich finde, dass…, aber er findet, dass…; Sie hat Recht; Meiner Meinung nach…, ihrer Meinung nach…

prépositions suivies du Dativ (p. ex. aus, nach, von…), de l'Akkusativ (p. ex. gegen, durch…), et de Wechselpräpositionen (p. ex. Das Buch liegt auf dem Tisch ou Ich lege das Buch auf den Tisch)

formes grammaticales/terminaison propres au genre, au cas et au nombre (p. ex. Das kleine Haus ou die kleinen Häuser)