Contenu |
Outils littéraires- les figures de style
- le champ lexical
- les expressions
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Langue et culture de la francophonie 11 |
No CCG |
Keyword: figures de style |
Elaboration: procédés qui consistent à rendre ce que l’on veut dire plus expressif, plus impressionnant, plus convaincant, etc. afin de créer un effet sur le destinataire d’un texte |
Keyword: champ lexical |
Elaboration: ensemble des mots (verbes, noms, adjectifs, synonymes) appartenant à un même thème |
Keyword: expressions |
Elaboration: idiomatiques, régionales, etc. |
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Contenu |
Éléments sociaux, historiques et culturels- les mœurs et coutumes
- les protocoles liés à l’utilisation des récits des peuples autochtones
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Langue et culture de la francophonie 11 |
No CCG |
Keyword: mœurs |
Elaboration: pratiques sociales communes à un groupe, un peuple, une époque (p. ex. faire la bise, étiquette de table, etc.) |
Keyword: protocoles liés à l’utilisation des récits des peuples autochtones |
Elaboration: les récits des peuples autochtones sont souvent sujets à des protocoles d’utilisation (à qui ils appartiennent; où et quand ils peuvent être diffusés et par qui); les responsables des programmes autochtones du conseil scolaire peuvent fournir de l’aide et des conseils à propos des protocoles locaux |
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Contenu |
Stratégies de communication- les registres de langue
- la prise de parole
- les formules de politesse
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Langue et culture de la francophonie 11 |
No CCG |
Keyword: registres de langue |
Elaboration: langage soutenu et langage populaire |
Keyword: formules de politesse |
Elaboration: terme d’entrée, prise de congé, salutation, modalités (tutoiement et vouvoiement, pourriez-vous), etc. |
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Contenu |
Outils d'enrichissement- la précision
- la persuasion
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: précision |
Elaboration: utilisation de termes appropriés |
Keyword: persuasion |
Elaboration: choix de mots, arguments, intonation, énonciation, émotions, logique, impact, modalité, etc. |
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Contenu |
Stratégies de révision |
Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: Stratégies de révision |
Elaboration: relecture, consultation d’outils de référence, utilisation d’une grille de révision, etc. |
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Contenu |
Outils langagiers- la structure de la phrase impersonnelle
- les modes et temps verbaux
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: phrase impersonnelle |
Elaboration: phrase sans sujet défini ou apparent (p. ex. Il a neigé toute la nuit; on encourage une alimentation saine) |
Keyword: modes et temps verbaux |
Elaboration: infinitif présent et passé, subjonctif présent |
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Contenu |
Organisation textuelle
- l'organisation textuelle des textes à l'étude
- le texte argumentatif
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: textes à l'étude |
Elaboration: voir la description du cours
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Keyword: texte argumentatif |
Elaboration: ensemble organisé de phrases dont le but est de soutenir un raisonnement, de convaincre quelqu’un de son point de vue, de justifier une opinion ou d’en démontrer la valeur
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Contenu |
Outils littéraires- les figures de style
- le champ lexical
- les expressions
- les éléments de la tradition orale
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: figures de style |
Elaboration: procédés qui consistent à rendre ce que l’on veut dire plus expressif, plus impressionnant, plus convaincant, etc. afin de créer un effet sur le destinataire d’un texte |
Keyword: champ lexical |
Elaboration: ensemble des mots (verbes, noms, adjectifs, synonymes) appartenant à un même thème |
Keyword: expressions |
Elaboration: idiomatiques, régionales, etc. |
Keyword: éléments de la tradition orale |
Elaboration: récit oral, chanson, transmission de l’information à travers la parole humaine et pensée circulaire |
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Contenu |
Éléments sociaux, historiques et culturels- les protocoles liés à l'utilisation des récits des peuples autochtones
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: protocoles liés à l'utilisation des récits des peuples autochtones |
Elaboration: les récits des peuples autochtones sont souvent sujets à des protocoles d’utilisation (à qui ils appartiennent; où et quand ils peuvent être diffusés et par qui); les responsables des programmes autochtones du conseil scolaire peuvent fournir de l’aide et des conseils à propos des protocoles locaux |
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Contenu |
Stratégies de communication- les registres de langue
- l'argumentation
- la prise de parole
- les formules de politesse
- le verbal et le non-verbal
- l'écoute active
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Communication orale 11 |
No CCG |
Keyword: registres de langue |
Elaboration: langage soutenu et langage populaire |
Keyword: argumentation |
Elaboration: action de convaincre et de pousser ainsi l’autre à agir |
Keyword: formules de politesse |
Elaboration: terme d’entrée, prise de congé, salutation, modalités (tutoiement et vouvoiement, pourriez-vous), etc. |
Keyword: verbal |
Elaboration: intonation, voix, volume, débit, pause, ton, etc. |
Keyword: non-verbal |
Elaboration: gestuelle et mimique |
Keyword: écoute active |
Elaboration: porter attention, être présent, poser des questions ouvertes, reformuler, faire preuve de respect, etc. |
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Contenu |
Conception en fonction du cycle de vie |
Textiles 11 |
No CCG |
Keyword: Conception en fonction du cycle de vie |
Elaboration: conception artistique qui tient compte des répercussions économiques, sociales et environnementales du produit, de l’extraction des matières premières à la réutilisation ou au recyclage éventuel des matières constitutives |
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Contenu |
Marketing et promotion publicitaire : leur influence sur la conception, le choix et la consommation des textiles |
Textiles 11 |
No CCG |
Keyword: Marketing et promotion publicitaire |
Elaboration: utilisation des médias sociaux pour la promotion de produits, de revues de mode, de blogues sur la mode, d’émissions de téléréalité et de techniques publicitaires comme le placement de produits |
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Contenu |
Facteurs et considérations d'ordre économique et éthique relatifs à la fabrication et à la consommation |
Textiles 11 |
No CCG |
Keyword: Facteurs et considérations |
Elaboration: p. ex.la mode éphémère, les ateliers clandestins et le consommateurisme éthiquela promotion de tendancesles défilés de mode, la vente au détail, les médias imprimés, les médias sociaux, les présentoirs, les ventes « malles ouvertes »la représentation des sexes et des groupes d’âge |
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Contenu |
Symbolisme dans les concepts et les motifs imprimés des articles textiles, y compris des considérations d'ordre éthique concernant l'appropriation culturelle |
Textiles 11 |
No CCG |
Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation ou présentation de motifs, de thèmes, de « voix », d’images, de connaissances, de récits ou de pratiques de nature culturelle sans autorisation ou sans mise en contexte adéquate, ou encore d’une manière qui dénature l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine |
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Contenu |
Divers facteurs qui influent sur la sélection d'articles textiles, notamment les éléments et les principes de la fonctionnalité des concepts et des textiles |
Textiles 11 |
No CCG |
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