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Facteurs qui ont une incidence sur le tourisme (produits et services) et sur les choix des consommateurs |
Tourisme 11 |
No CCG |
| Keyword: Facteurs qui ont une incidence sur le tourisme |
Elaboration: p. ex. les marchés cibles, le Quotient explorateur (QE), les motivations de voyage et les processus de prise de décision des consommateurs |
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Types de consommateurs |
Tourisme 11 |
No CCG |
| Keyword: Types de consommateurs |
Elaboration: p. ex. des excursionnistes, des touristes de l’étranger ou du pays, des invités et des visiteurs |
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Conception de services et de produits pour les secteurs du tourisme et de l’accueil |
Tourisme 11 |
No CCG |
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Enjeux politiques locaux, régionaux, nationaux et internationaux |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Enjeux politiques locaux, régionaux, nationaux et internationaux |
Elaboration: Exemples de sujets :développement économiquedéveloppement durablerésolution de conflits |
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Portée et caractéristiques du régime international |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Portée et caractéristiques du régime international |
Elaboration: Exemples de sujets :États souverainsorganisations intergouvernementales :Nations UniesOTANUnion européenneorganisations non gouvernementalesmouvements sociauxmultinationalesdroit internationalterrorismeExemples d’activités :Simuler une réunion des Nations UniesSimuler la rencontre d’une autre organisation mondiale |
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Politiques publiques actuelles et futures |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Politiques publiques actuelles et futures |
Elaboration: Question clé :Quand les gouvernements sont-ils proactifs dans la création de politiques, et quand sont-ils réactifs aux besoins et aux demandes de la population?Exemple d’activités :Simuler un processus de formulation de politiques sur un enjeu actuel exigeant l’articulation des perspectives de parties intéressées (p. ex. étape des comités parlementaires, mobilisation des communautés locales) |
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Pouvoir politique dans les sociétés démocratiques et non démocratiques |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Pouvoir politique dans les sociétés démocratiques et non démocratiques |
Elaboration: Exemples de sujets :théories du pouvoir :pouvoir (de contraindre, de diriger ou de dicter) vs capacité (d’influencer, de faciliter, d’habiliter)Exemples d’activités :Relever et déterminer les principaux facteurs qui donnent du pouvoir à certains groupes dans la société et qui en privent d’autresAnalyser les circonstances dans lesquelles le pouvoir politique se déplace d’un groupe (ou d’un ensemble de groupes) à un autre |
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Méthodes utilisées par les médias, les gouvernements ou les groupes politiques pour influencer l’opinion publique |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Méthodes utilisées par les médias, les gouvernements ou les groupes politiques pour influencer l’opinion publique |
Elaboration: Exemples de sujets :lobbyingcampagnes médiatiquespropagandecampagnes de conscientisation ou d’informationconsultation publiqueExemple d’activités :Préparer une étude de cas sur l’influence qu’ont les médias, le gouvernement ou des groupes politiques sur la perception publique d’un enjeu |
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Processus électoraux et systèmes électoraux |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Processus électoraux et systèmes électoraux |
Elaboration: Exemples de sujets :systèmes électoraux :système uninominal à scrutin majoritaire (système majoritaire uninominal à un tour)représentation proportionnellevote unique transférablesystème majoritaireélections consensuelles au Nunavut et dans les Territoires du Nord-Ouestprocessus suivis pour élections fédérales, provinciales et localesfacteurs externes dans les élections, notamment sondages d’opinion, financement des campagnes, implication de tierces parties, publicités électorales et médias sociauxhistoire du droit de vote au CanadaExemples d’activités :Analyser la couverture médiatique d’un seul jour de campagne électorale ou d’une journée importante en politique; étudier les journaux, le Web et autres sources médiatiques; tenir compte du positionnement et de la taille des articles, du choix des images, de la rigueur vs la partialité dans les reportagesComparer les systèmes électoraux du Canada et d’un autre pays |
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Grandes idéologies et grands systèmes politiques |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Grandes idéologies et grands systèmes politiques |
Elaboration: Exemples de sujets :idéologies :libéralismeconservatismesocialisme démocratiquelibertarianismesystèmes politiques :démocratiethéocratiedictatureÉtat totalitairespectre gauche-droite et représentation bidimensionnelle, notamment celle de la boussole politiqueExemples de sujets :suivre des tests en ligne conçus pour situer ses propres vues sur un spectre linéaire ou bidimensionnel; comparaison des questions posées et de la méthodologie de deux tests différentscomparer l’utilisation de termes comme « libéral » et « conservateur », au Canada et selon leurs équivalents aux États-Unis et ailleurs dans le monde |
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Structure et fonction des institutions politiques du Canada et des peuples autochtones |
Études politiques 12 |
No CCG |
| Keyword: Structure et fonction des institutions politiques du Canada et des peuples autochtones |
Elaboration: Exemples de sujets :assemblées législatives fédérale, provinciales et territorialesgouvernance des peuples autochtonesrôles des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire |
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Prévention des génocides, notamment par le droit international et l'application des lois |
Études des génocides 12 |
No CCG |
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Preuves utilisées pour démontrer l'ampleur et la nature des génocides |
Études des génocides 12 |
No CCG |
| Keyword: Preuves utilisées pour démontrer l'ampleur et la nature des génocides |
Elaboration: Exemples de sujets :preuves médico-légales et témoignagescharniers et restes humainsrécits de survivantsQuestions clés :Quels types de preuves peut-on utiliser pour prouver l'existence d'un génocide et comment peut-on justifier ces preuves?À quel moment peut-on considérer les preuves comme étant adéquates? |
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Mouvements négationnistes ou qui minimisent l'étendue des génocides |
Études des génocides 12 |
No CCG |
| Keyword: Mouvements négationnistes ou qui minimisent l'étendue des génocides |
Elaboration: Exemples de sujets :raisons pour lesquelles des gens nient l'existence de génocidesmoyens utilisés pour mettre en doute les preuves sur les génocidesQuestion clé :Quelles questions pouvons-nous poser quant aux preuves alléguées par les négationnistes afin d'évaluer la crédibilité de leurs sources et de mettre au jour la partialité de celles-ci? |
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Reconnaissance des génocides et réactions |
Études des génocides 12 |
No CCG |
| Keyword: Reconnaissance des génocides et réactions |
Elaboration: Exemples de sujets :reconnaissance et réaction (p. ex. excuses, réparations, dédommagement, réconciliation, commémoration)tribunaux des droits de la personneprocès pour crimes de guerreintervention internationalemonuments commémoratifs et muséesQuestions clés :Quels exemples peut-on donner de démonstrations adéquates de la reconnaissance du génocide et de réaction à cet acte?Quels exemples peut-on donner de réactions inadéquates?Pourquoi certaines formes de reconnaissance et de réaction sont-elles insuffisantes? |
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