c/c_Physical and Health Education_Grade 1_les noms des parties du corps, y compris les parties intimes des hommes et des femmes

Grade
Concept/Content
les noms des parties du corps, y compris les parties intimes des hommes et des femmes
Elaboration
par exemple :
  • parties intimes des hommes et des femmes
  • bras
  • jambes
  • cœur
  • muscles
keywords
parties du corps

c/c_Physical and Health Education_Grade 1_les pratiques qui favorisent la santé et le bien-être

Grade
Concept/Content
les pratiques qui favorisent la santé et le bien-être
Elaboration
par exemple :
  • dormir suffisamment
  • pratiquer des activités physiques
  • faire des choix alimentaires sains
  • s’adonner à des activités de relaxation
  • prévenir les maladies grâce au lavage des mains et à une bonne hygiène
keywords
pratiques

c/c_Physical and Health Education_Grade 1_les relations entre l’alimentation, l’hydratation et la santé

Grade
Concept/Content
les relations entre l’alimentation, l’hydratation et la santé
Elaboration
  • les aliments nous fournissent de l’énergie et nous aident à grandir
  • les aliments nous connectent à nous-mêmes, à la famille, à l’histoire, à la culture, à la tradition, à la nature et à la collectivité
  • l’eau est une boisson rafraîchissante qui favorise croissance, apprentissage et aptitude au jeu  
keywords
relations entre l’alimentation, l’hydratation et la santé

c/c_Physical and Health Education_Grade 1_les façons de participer à différents types d’activités physiques, y compris les activités individuelles et à deux, les activités rythmiques et les jeux

Grade
Concept/Content
les façons de participer à différents types d’activités physiques, y compris les activités individuelles et à deux, les activités rythmiques et les jeux
Elaboration
activités réalisées seul ou avec un autre, par exemple :
  • corde à sauter
  • natation
  • course
  • bicyclette
  • cerceau
activités qui consistent à faire bouger son corps en suivant un rythme, par exemple :
  • danse
  • gymnastique
activités habituellement encadrées par des règles où les joueurs doivent relever des défis et interagir les uns avec les autres, par exemple :
  • jeu du chat
  • activités avec un parachute
  • défis coopératifs
  • Jean dit
  • jeux d’équipe
  • jeux traditionnels autochtones
keywords
activités individuelles et à deux
activités rythmiques
jeux

c/c_Physical and Health Education_Grade 1_les techniques appropriées pour développer des habiletés motrices fondamentales, y compris les habiletés non locomotrices, locomotrices et de manipulation

Grade
Concept/Content
les techniques appropriées pour développer des habiletés motrices fondamentales, y compris les habiletés non locomotrices, locomotrices et de manipulation
Elaboration
habiletés motrices exercées sur place, sans déplacement sur un plancher ou toute autre surface, par exemple :
  • se tenir en équilibre
  • fléchir
  • se tordre
  • soulever
habiletés motrices qui nécessitent un déplacement sur un plancher ou toute autre surface, par exemple :
  • rouler
  • sauter
  • sautiller
  • courir
  • galoper
habiletés motrices qui consistent à maîtriser un objet, comme une balle, principalement avec les mains ou les pieds, mais aussi avec un instrument, comme une raquette ou un bâton, par exemple :
  • faire rebondir
  • lancer
  • attraper
  • botter
  • frapper
keywords
non locomotrices
locomotrices
manipulation

c/c_Physical and Health Education_Kindergarten_les comportements bienveillants au sein des groupes et des familles

Grade
Concept/Content
les comportements bienveillants au sein des groupes et des familles
Elaboration
par exemple :
  • prendre soin de l’autre
  • guider
  • aimer
  • respecter
keywords
comportements bienveillants

c/c_Physical and Health Education_Kindergarten_les dangers et les situations potentiellement dangereuses

Grade
Concept/Content
les dangers et les situations potentiellement dangereuses
Elaboration

par exemple :

  • véhicules sur la route
  • reconnaître qu’une demande faite par un étranger est gênante (p. ex. : demande de monter à bord d’un véhicule, de changer sa destination, de se séparer de sa classe, de sa famille ou de son gardien)
keywords
les dangers et les situations potentiellement dangereuses