c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 6 Tardive_les outils langagiers :les mots de liaison simples;la structure de la phrase;la phrase interrogative;la nature des mots;les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude;la racine

Concept/Content
les outils langagiers :
  • les mots de liaison simples;
  • la structure de la phrase;
  • la phrase interrogative;
  • la nature des mots;
  • les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude;
  • la racine des mots et les affixes.
Elaboration
 etparce queoumais, etc.
 simple et composée
 est-ce que, quiquandpourquoi, etc.
 nom, préposition, adjectif, pronom et adverbe
 auxiliaires et modaux au présent de l’indicatif, verbes du 1er et 2e groupe au présent de l’indicatif et au futur proche
 préfixe et suffixe
keywords
mots de liaison simples
structure de la phrase
phrase interrogative
nature des mots
modes et temps verbaux 
 affixes

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 6 Tardive_l’organisation textuelle :la structure du texte narratif;la structure du texte informatif;les marqueurs de lieu et de temps;

Concept/Content
l’organisation textuelle :
  • la structure du texte narratif;
  • la structure du texte informatif;
  • les marqueurs de lieu et de temps;
Elaboration
 situation initiale, déroulement et dénouement
 introduction, développement et conclusion
 danssoussur, etc.
 aujourd’huidemainhierau débutà la fin, etc.
keywords
structure du texte narratif
structure du texte informatif
lieu
temps

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 6 Tardive_les stratégies de communication :l’écoute active;la prise de risques;

Concept/Content
les stratégies de communication :
  • l’écoute active;
  • la prise de risques;
Elaboration
 le destinataire est engagé physiquement et intellectuellement; il réagit à ce qu’il entend
keywords
écoute active

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 6_les outils langagiers :la cohérence temporelle;la racine des mots et les affixes;

Grade
Concept/Content
les outils langagiers :
  • la cohérence temporelle;
  • la racine des mots et les affixes;
Elaboration
 emploi de l’imparfait et du passé composé
 préfixe et suffixe
keywords
cohérence temporelle
 affixes

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 6_l’organisation textuelle :le schéma narratif;la structure de la légende;la structure du texte informatif;la transition entre les idées;les indicateurs spatio-temporels;

Grade
Concept/Content
l’organisation textuelle :
  • le schéma narratif;
  • la structure de la légende;
  • la structure du texte informatif;
  • la transition entre les idées;
  • les indicateurs spatio-temporels;
Elaboration
 situation initiale, élément déclencheur, péripétie, dénouement et situation finale
 situation initiale, évènement déclencheur, transformation et situation finale
 progression thématique
 à travers l’emploi de marqueurs de relation
 ex. icientreensuited’abordsuravantpendantaprès, etc.
keywords
schéma narratif
structure de la légende
structure du texte informatif
transition entre les idées
indicateurs spatio-temporels