cc_Earth Sciences_Grade 11_Contribute to finding solutions to problems at a local and/or global level through inquiry

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Curricular Competency
Contribuer, par la recherche, à trouver des solutions à des problèmes locaux ou mondiaux

cc_Earth Sciences_Grade 11_Co-operatively design projects with local and/or global connections and applications

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Curricular Competency
Concevoir, en coopération, des projets ayant des liens et des applications à l’échelle locale ou mondiale

cc_Earth Sciences_Grade 11_Contribute to care for self, others, community, and world through individual or collaborative approaches

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Curricular Competency
Contribuer au bien-être des membres de la communauté, à celui de la collectivité et de la planète, ainsi qu’à son propre bien-être, en faisant appel à des méthodes individuelles ou des approches axées sur la collaboration

cc_Earth Sciences_Grade 11_Applying and innovating

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Curricular Competency
Appliquer et innover
Elaboration
  • Questions pour appuyer la réflexion de l’élève :
    • Quelles innovations pourraient être mises de l’avant pour assainir les sites d’extraction de ressources?
    • Réfléchir à l’apport de la science au développement de nouvelles technologies utilisées dans les procédés de raffinage des minerais (p. ex. bactéries).
    • Examiner les techniques de construction qui rendent les édifices plus résistants aux dommages causés par les tremblements de terre.
    • Dans quelle mesure notre connaissance et nos stratégies visant à maintenir l’équilibre des systèmes de l’environnement s’inspirent-elles des principes et des connaissances autochtones?
    • Relever les problèmes causés par un phénomène météorologique extrême et proposer des solutions à ces problèmes.
    • Comment la science et la technologie ont-elles travaillé de concert pour nous permettre d’approfondir notre connaissance de l’Univers?
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Appliquer et innover

cc_Earth Sciences_Grade 11_Critically analyze the validity of information in primary and secondary sources and evaluate the approaches used to solve problems

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Curricular Competency
Procéder à une analyse critique de l’information provenant de sources primaires et secondaires et évaluer les approches employées pour la résolution des problèmes

cc_Earth Sciences_Grade 11_Consider social, ethical, and environmental implications of the findings from their own and others’ investigations

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Curricular Competency
Réfléchir aux conséquences sociales, éthiques et environnementales des résultats de ses propres recherches et d’autres travaux de recherche

cc_Earth Sciences_Grade 11_Exercise a healthy, informed skepticism and use scientific knowledge and findings to form their own investigations to evaluate claims in primary and secondary sources

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Curricular Competency
Faire preuve d’un scepticisme éclairé et appuyer la réalisation de ses propres recherches ainsi que l’évaluation des conclusions d’autres travaux de recherche sur les connaissances et les découvertes scientifiques