c/c_Éducation à la carrière_Septième Année_Développement personnelles stratégies d’établissement d’objectifsl’autoévaluationla gestion de projetle leadershiples stratégies de résolution de problème et de prise de décision

Subject
Éducation à la carrière
Grade
7 année
Concept/Content
Développement personnel
  • les stratégies d’établissement d’objectifs
  • l’autoévaluation
  • la gestion de projet
  • le leadership
  • les stratégies de résolution de problème et de prise de décision
Elaboration
 comprend un inventaire de ses préférences, de ses habiletés, de ses attitudes, de ses valeurs et de ses intérêts personnels
 faire sienne une idée, créer un plan d’action (comprenant un échéancier et des ressources), mettre le plan à exécution et réfléchir sur le processus
keywords
autoévaluation
gestion de projet

c/c_Éducation à la carrière_Quatrième Année_Liens avec la communautéla conscience culturelle et socialeles rôles et responsabilités des générationsles risques d’accident et les règles de sécurité à la maison, à l’école et dans la c

Subject
Éducation à la carrière
Grade
4 année
Concept/Content

Liens avec la communauté

  • la conscience culturelle et sociale
  • les rôles et responsabilités des générations
  • les risques d’accident et les règles de sécurité à la maison, à l’école et dans la communauté
Elaboration

 s’acquiert en se livrant à un travail d’autorévélation, en acceptant les différences culturelles, en respectant les traditions autochtones, etc.

keywords
conscience culturelle et sociale

c/c_Éducation à la carrière_Quatrième Année_Développement personnelles stratégies d’établissement d’objectifsles stratégies de résolution de problème et de prise de décisionl’éveil aux qualités de leadership

Subject
Éducation à la carrière
Grade
4 année
Concept/Content
Développement personnel
  • les stratégies d’établissement d’objectifs
  • les stratégies de résolution de problème et de prise de décision
  • l’éveil aux qualités de leadership
Elaboration
 Exemples :
  • Revoir et définir les mesures à prendre pour parvenir à atteindre les objectifs à court et à long terme
  • Objectifs « intelligents » (méthode SMART — objectif spécifique, mesurable, atteignable, réaliste et temporellement limité)
 communication, motivation, direction, soutien, esprit d’initiative, etc.
keywords
stratégies d’établissement d’objectifs
éveil aux qualités de leadership

c/c_Éducation à la carrière_Jardin d'enfants_Liens avec la communautéla conscience culturelle et socialeses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté localeles emplois existant dans la communauté locale

Subject
Éducation à la carrière
Grade
Maternelle
Concept/Content
Liens avec la communauté
  • la conscience culturelle et sociale
  • ses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté locale
  • les emplois existant dans la communauté locale
Elaboration
s’acquiert en se livrant à un travail d’autorévélation, en acceptant les différences culturelles et en respectant les traditions autochtones
keywords
conscience culturelle et sociale

c/c_Éducation à la carrière_Jardin d'enfants_Développement personnelles stratégies d’établissement d’objectifsla prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation

Subject
Éducation à la carrière
Grade
Maternelle
Concept/Content
Développement personnel
  • les stratégies d’établissement d’objectifs
  • la prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation
Elaboration
 Exemples :
  • Déterminer les mesures à prendre pour parvenir à atteindre des objectifs à court terme
  • Relever les sources de soutien à la maison, à l’école et dans la communauté
 Exemples :
  • Essayer une nouvelle activité
  • Se faire un nouvel ami
  • Poser une question ou répondre à une question spontanément
  • Parler devant les autres
keywords
stratégies d’établissement d’objectifs
prise de risque

c/c_Éducation à la carrière_Troisième Année_Liens avec la communautéla conscience culturelle et socialeses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté localeles emplois existant dans la communauté locale

Subject
Éducation à la carrière
Grade
3 année
Concept/Content
Liens avec la communauté
  • la conscience culturelle et sociale
  • ses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté locale
  • les emplois existant dans la communauté locale
Elaboration
 s’acquiert en se livrant à un travail d’autorévélation, en acceptant les différences culturelles et en respectant les traditions autochtones
keywords
conscience culturelle et sociale

c/c_Éducation à la carrière_Troisième Année_Développement personnelles stratégies d’établissement d’objectifsla prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation

Subject
Éducation à la carrière
Grade
3 année
Concept/Content
Développement personnel
  • les stratégies d’établissement d’objectifs
  • la prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation
Elaboration
 Exemples :
  • Déterminer les mesures à prendre pour parvenir à atteindre des objectifs à court terme
  • Relever les sources de soutien à la maison, à l’école et dans la communauté
 Exemples :
  • Essayer une nouvelle activité
  • Se faire un nouvel ami
  • Poser une question ou répondre à une question spontanément
  • Parler devant les autres
keywords
stratégies d’établissement d’objectifs
prise de risque

c/c_Éducation à la carrière_Deuxième Année_Liens avec la communautéla conscience culturelle et socialeses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté localeles emplois existant dans la communauté locale

Subject
Éducation à la carrière
Grade
2 année
Concept/Content
Liens avec la communauté
  • la conscience culturelle et sociale
  • ses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté locale
  • les emplois existant dans la communauté locale
Elaboration
 s’acquiert en se livrant à un travail d’autorévélation, en acceptant les différences culturelles et en respectant les traditions autochtones
keywords
conscience culturelle et sociale

c/c_Éducation à la carrière_Deuxième Année_Développement personnelles stratégies d’établissement d’objectifsla prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation

Subject
Éducation à la carrière
Grade
2 année
Concept/Content
Développement personnel
  • les stratégies d’établissement d’objectifs
  • la prise de risque et son rôle dans le travail d’autorévélation
Elaboration
 Exemples :
  • Déterminer les mesures à prendre pour parvenir à atteindre des objectifs à court terme
  • Relever les sources de soutien à la maison, à l’école et dans la communauté
 Exemples :
  • Essayer une nouvelle activité
  • Se faire un nouvel ami
  • Poser une question ou répondre à une question spontanément
  • Parler devant les autres
keywords
stratégies d’établissement d’objectifs
prise de risque

c/c_Éducation à la carrière_Première Année_Liens avec la communautéla conscience culturelle et socialeses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté localeles emplois existant dans la communauté locale

Subject
Éducation à la carrière
Grade
1 année
Concept/Content
Liens avec la communauté
  • la conscience culturelle et sociale
  • ses rôles et responsabilités à la maison, à l’école et dans la communauté locale
  • les emplois existant dans la communauté locale
Elaboration
 s’acquiert en se livrant à un travail d’autorévélation, en acceptant les différences culturelles et en respectant les traditions autochtones
keywords
conscience culturelle et sociale
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