c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7 Tardive_les outils littéraires :les caractéristiques du roman jeunesse;les caractéristiques de la poésie;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
Grade 7 Tardive
Concept/Content
les outils littéraires :
  • les caractéristiques du roman jeunesse;
  • les caractéristiques de la poésie;
Elaboration
personnage, cadre, séquence des évènements, etc.
rime, rythme, répétition, comparaison, thème, etc.
keywords
caractéristiques du roman jeunesse
caractéristiques de la poésie

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7 Tardive_les stratégies de communication :l’écoute active;les formes de politesse;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
Grade 7 Tardive
Concept/Content
les stratégies de communication :
  • l’écoute active;
  • les formes de politesse;
Elaboration
le destinataire est engagé physiquement et intellectuellement; il réagit à ce qu’il entend
tutoiement et vouvoiement
keywords
écoute active
formes de politesse

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7_les outils langagiers :la structure du superlatif;la concordance des temps;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
7 année
Concept/Content
les outils langagiers :
  • la structure du superlatif;
  • la concordance des temps;
Elaboration
 relatif (avec l’adjectif) et absolu (avec l’adverbe)
 choix logique des modes et temps verbaux dans un texte
keywords
structure du superlatif
concordance des temps

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7_l’organisation textuelle :le schéma narratif;la structure du texte informatif;le paragraphe argumentatif;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
7 année
Concept/Content
l’organisation textuelle :
  • le schéma narratif;
  • la structure du texte informatif;
  • le paragraphe argumentatif;
Elaboration
 situation initiale, élément déclencheur, péripétie, dénouement et situation finale
 progression thématique
 idée principale, explication, exemple, transition par marqueurs de relation (cause à effet et conséquence) et conclusion
keywords
schéma narratif
structure du texte informatif
paragraphe argumentatif

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7_les outils littéraires :les caractéristiques de la poésie;les caractéristiques du roman jeunesse;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
7 année
Concept/Content
les outils littéraires :
  • les caractéristiques de la poésie;
  • les caractéristiques du roman jeunesse;
Elaboration
 sens implicite, sens explicite, thème, ton, éléments poétiques, etc.
 genre, personnage, cadre, intrigue, thème, sous-thème, séquence des évènements, etc.
keywords
caractéristiques de la poésie
caractéristiques du roman jeunesse

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7_les stratégies de communication :le verbal et le non-verbal;l’argumentation;la clarification;la reformulation;la prise en compte de la perspective d’autrui;

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
7 année
Concept/Content
les stratégies de communication :
  • le verbal et le non-verbal;
  • l’argumentation;
  • la clarification;
  • la reformulation;
  • la prise en compte de la perspective d’autrui;
Elaboration
 intonation, voix, volume, débit, ton, pause, etc.
 gestuelle et mimique
 le pour et le contre
keywords
verbal
non-verba
argumentation

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 4_les outils langagiers :la structure de la phrase interrogative;les synonymes et les antonymes;la formation de l’adverbe;la structure du comparatif;les modes et temps verbaux associés aux genres à

Subject
Français langue seconde - immersion
Grade
4 année
Concept/Content
les outils langagiers :
  • la structure de la phrase interrogative;
  • les synonymes et les antonymes;
  • la formation de l’adverbe;
  • la structure du comparatif;
  • les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude.
Elaboration
 inversion du sujet et du verbe; pronoms interrogatifs
 adjectif régulier au féminin + « ment »
avec des adjectifs
 passé composé des verbes du 1er groupe et imparfait
keywords
structure de la phrase interrogative
 formation de l’adverbe
structure du comparatif
modes et temps verbaux
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