c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 7_les stratégies de communication :le verbal et le non-verbal;l’argumentation;la clarification;la reformulation;la prise en compte de la perspective d’autrui;

Grade
Concept/Content
les stratégies de communication :
  • le verbal et le non-verbal;
  • l’argumentation;
  • la clarification;
  • la reformulation;
  • la prise en compte de la perspective d’autrui;
Elaboration
 intonation, voix, volume, débit, ton, pause, etc.
 gestuelle et mimique
 le pour et le contre
keywords
verbal
non-verba
argumentation

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 4_les outils langagiers :la structure de la phrase interrogative;les synonymes et les antonymes;la formation de l’adverbe;la structure du comparatif;les modes et temps verbaux associés aux genres à

Grade
Concept/Content
les outils langagiers :
  • la structure de la phrase interrogative;
  • les synonymes et les antonymes;
  • la formation de l’adverbe;
  • la structure du comparatif;
  • les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude.
Elaboration
 inversion du sujet et du verbe; pronoms interrogatifs
 adjectif régulier au féminin + « ment »
avec des adjectifs
 passé composé des verbes du 1er groupe et imparfait
keywords
structure de la phrase interrogative
 formation de l’adverbe
structure du comparatif
modes et temps verbaux

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 4_l’organisation textuelle :le schéma narratif;la structure du texte informatif;les éléments du texte informatif;le paragraphe;

Grade
Concept/Content
l’organisation textuelle :
  • le schéma narratif;
  • la structure du texte informatif;
  • les éléments du texte informatif;
  • le paragraphe;
Elaboration
 situation initiale, élément déclencheur, péripétie, dénouement et situation finale
 introduction, développement et conclusion
 titre, sous-titre, table des matières, organisateur graphique, etc.
 ensemble de phrases qui sont liées à une idée principale par des marqueurs de relation (espace, temps, logique, manière, etc.)
keywords
schéma narratif
structure du texte informatif
éléments du texte informatif
paragraphe

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 4_les outils littéraires :les caractéristiques du roman jeunesse;les caractéristiques de la poésie;

Grade
Concept/Content
les outils littéraires :
  • les caractéristiques du roman jeunesse;
  • les caractéristiques de la poésie;
Elaboration
 personnage, cadre, évènement, chapitre, etc.
 rime, thème, répétition, comparaison, rythme, etc.
keywords
caractéristiques du roman jeunesse
caractéristiques de la poésie

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 4_les stratégies de communication :l’écoute active;les formes de politesse;la prise en compte de la perspective d’autrui;

Grade
Concept/Content
les stratégies de communication :
  • l’écoute active;
  • les formes de politesse;
  • la prise en compte de la perspective d’autrui;
Elaboration
 le destinataire est engagé physiquement et intellectuellement; il réagit à ce qu’il entend
 tutoiement et vouvoiement
keywords
écoute active
formes de politesse

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 2_les outils langagiers :le genre des noms;les articles;les adjectifs;la structure de la phrase simple;les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude.

Grade
Concept/Content
les outils langagiers :
  • le genre des noms;
  • les articles;
  • les adjectifs;
  • la structure de la phrase simple;
  • les modes et temps verbaux associés aux genres à l’étude.
Elaboration
 masculin, féminin, nom commun, nom propre, etc.
 possessif (monma, etc.) et qualificatif
 forme affirmative, négative et interrogative (sujet, verbe, complément)
 présent de l’indicatif des personnes du singulier des verbes d’action et auxiliaires au présent de l’indicatif
keywords
genre des noms
adjectifs
structure de la phrase simple
modes et temps verbaux

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 2_les conventions écrites :la ponctuation;les régularités orthographiques;

Grade
Concept/Content
les conventions écrites :
  • la ponctuation;
  • les régularités orthographiques;
Elaboration
 le point d’interrogation
 pluriel des noms en « s », sons complexes, etc.
keywords
 ponctuation
régularités orthographiques

c/c_Français langue seconde - immersion_Grade 2_l’organisation textuelle :la structure du texte narratif;la structure du texte informatif;les marqueurs de lieu et de temps;

Grade
Concept/Content
l’organisation textuelle :
  • la structure du texte narratif;
  • la structure du texte informatif;
  • les marqueurs de lieu et de temps;
Elaboration
 début, évènements et résolution
 titre, sous-titre, paragraphe, image, etc.
 danssoussur, etc.
 aujourd’huidemainhierau débutà la fin, etc.
keywords
structure du texte narratif
structure du texte informatif
lieu
temps