| Contenu |
les concepts moteurs et les stratégies |
Éducation physique et santé 9 |
No CCG |
| Keyword: concepts moteurs |
Elaboration: par exemple :conscience corporelle (p. ex. parties du corps, transfert de poids)conscience spatiale (p. ex. espaces, directions, trajectoires)conscience de l’effort fourni (p. ex. vitesse, force)relations aux autres et aux objets, et avec eux |
| Keyword: stratégies |
Elaboration: plans ou idées qui peuvent aider un joueur ou une équipe à réussir un mouvement ou à atteindre un objectif (p. ex. se démarquer d’un adversaire pour recevoir une passe) |
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| Contenu |
les techniques appropriées pour développer des habiletés motrices fondamentales, y compris les habiletés non locomotrices, locomotrices et de manipulation |
Éducation physique et santé 9 |
No CCG |
| Keyword: non locomotrices |
Elaboration: mouvements exécutés sur place, sans déplacement sur un plancher ou toute autre surface, par exemple :se tenir en équilibrefléchirse tordresoulever |
| Keyword: locomotrices |
Elaboration: habiletés motrices qui nécessitent un déplacement sur un plancher ou toute autre surface, par exemple :roulersautersautillercourirgaloper |
| Keyword: manipulation |
Elaboration: habiletés motrices qui consistent à maîtriser un objet, comme une balle, principalement avec les mains ou les pieds, mais aussi avec un instrument, comme une raquette ou un bâton, par exemple :faire rebondirlancerattraperbotterfrapper |
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| Contenu |
Outils d’enrichissement- le langage imagé
- les contextes (sociaux et culturels)
- le support visuel
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Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
No CCG |
| Keyword: contextes |
Elaboration: culturel, social, historique, économique, politique, religieux, philosophique |
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| Contenu |
Outils langagiers - la connotation et la dénotation
- les registres de langue
- les types de discours
- la syntaxe et le vocabulaire
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Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
No CCG |
| Keyword: types de discours |
Elaboration: narratif, descriptif, explicatif, argumentatif |
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| Contenu |
Stratégies- la prise de position
- les procédés d’écriture
- l’implicite et l’explicite
- le schéma de communication
- les stratégies de mémorisation
- les techniques de présentation
- l’art du discours
- la présence théâtrale
- la mention des sources
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Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
No CCG |
| Keyword: procédés d’écriture |
Elaboration: stylistiques, lexicaux, grammaticaux, syntaxiques |
| Keyword: stratégies de mémorisation |
Elaboration: évocations visuelles, auditives, kinesthésiques; méthodes mnémotechniques |
| Keyword: art du discours |
Elaboration: voix, débit, ton, pauses |
| Keyword: présence théâtrale |
Elaboration: gestuelle, posture, espace, présence scénique, non-dit |
| Keyword: mention des sources |
Elaboration: paraphrase, citation, bibliographie |
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| Contenu |
Outils littéraires - la rhétorique
- les procédés stylistiques
- les éléments d’analyse
- les protocoles pour l’obtention de la permission et de la manière d'utiliser des récits des peuples autochtones
- les techniques narratives
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Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
No CCG |
| Keyword: éléments d’analyse |
Elaboration: cadre temporel, cadre spatial, techniques narratives (focalisation, perspective, schéma narratif), personnage, destinateur, destinataire |
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| Contenu |
Organisation textuelle - la structure et le genre du texte
- l'attribution et la mention des sources
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Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
No CCG |
| Keyword: structure |
Elaboration: manière et ordre selon lesquels les idées sont organisées |
| Keyword: mention des sources |
Elaboration: paraphrase, citation, bibliographie |
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| Contenu |
Outils d’enrichissement- le langage imagé
- le rapport entre l’image et les propos
- le contexte
- l’empreinte numérique
- le rôle du visuel
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Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
No CCG |
| Keyword: contexte |
Elaboration: culturel, social, historique, économique, politique, religieux, philosophique |
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| Contenu |
Outils langagiers - la connotation et la dénotation
- les registres de langue
- les types de discours
- la syntaxe et le vocabulaire
- le langage numérique
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Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
No CCG |
| Keyword: types de discours |
Elaboration: narratif, descriptif, explicatif, argumentatif |
| Keyword: langage numérique |
Elaboration: interactivité entre image et mot, expression elliptique, jargon, argot, abréviations numériques |
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| Contenu |
Stratégies- la prise de position
- les procédés d’écriture
- l’implicite et l’explicite
- le schéma de communication
- les stratégies de mémorisation
- la mention des sources
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Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
No CCG |
| Keyword: procédés d’écriture |
Elaboration: stylistiques, lexicaux, grammaticaux, syntaxiques |
| Keyword: stratégies de mémorisation |
Elaboration: évocations visuelles, auditives, kinesthésiques; méthodes mnémotechniques |
| Keyword: mention des sources |
Elaboration: paraphrase, citation, bibliographie |
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| Contenu |
Outils littéraires - la rhétorique
- les procédés stylistiques
- les éléments d’analyse
- les protocoles pour l’obtention de la permission et de la manière d'utiliser des récits des peuples autochtones
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Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
No CCG |
| Keyword: éléments d’analyse |
Elaboration: cadre temporel, cadre spatial, techniques narratives (focalisation, perspective, schéma narratif), personnage, destinateur, destinataire |
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| Contenu |
Organisation textuelle - la structure et le genre du texte
- l’organisation graphique
- la mention des sources
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Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
No CCG |
| Keyword: structure |
Elaboration: manière et ordre selon lesquels les idées sont organisées |
| Keyword: mention des sources |
Elaboration: paraphrase, citation, bibliographie |
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| Contenu |
Considérations éthiques concernant l’appropriation culturelle et le plagiat |
Comédie musicale 10 |
No CCG |
| Keyword: appropriation culturelle |
Elaboration: utilisation de motifs, de thèmes, de voix, d’images, de récits, de chansons, d’œuvres dramatiques ou d’autres manifestations de nature culturelle sans autorisation, dans un contexte inapproprié ou dénaturant l’expérience vécue par les personnes appartenant à la culture d’origine |
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| Contenu |
Apport d’artistes novateurs issus d’un éventail de genres, de contextes, d’époques et de cultures |
Comédie musicale 10 |
No CCG |
| Keyword: cultures |
Elaboration: notamment la culture des Premières Nations, des Métis et des Inuits |
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| Contenu |
Visions du monde traditionnelles et contemporaines des peuples autochtones et perspectives interculturelles véhiculées par les comédies musicales |
Comédie musicale 10 |
No CCG |
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