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la circonférence et l’aire d’un cercle |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: circonférence |
Elaboration: tracer des cercles si on connaît le rayon, ou le diamètre, ou l’aire ou la circonférencedécouvrir les relations entre le rayon, le diamètre, la circonférence et l’aire pour trouver la formule C = π x dappliquer la formule A = π x r x r pour calculer l’aire au moyen du rayon ou du diamètrefabrication de tambours, fabrication d’un capteur de rêves, histoire de la femme-araignée (Déné, Cri, Hopi, Tsimshian), fabrication de paniers, fabrication de pipettes (Note : les protocoles locaux doivent être pris en considération dans le choix d’une activité.) |
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la résolution en deux étapes d’équations dans lesquelles les coefficients, les constantes et les solutions sont des nombres entiers naturels |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: résolution en deux étapes d’équations |
Elaboration:
résoudre 3x + 4 = 16 et vérifier la solution
modéliser le maintien de la relation d’égalité (p. ex. au moyen d’une balance, d’une représentation graphique ou de carreaux algébriques)
planification et calculs liés à un voyage spirituel en canot
histoires de Small Number : Small Number and the Big Tree (mathcatcher.irmacs.sfu.ca/stories) (en anglais seulement)
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les relations linéaires discrètes, représentées par des expressions, des tables des valeurs et des graphiques |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: relations linéaires discrètes |
Elaboration: quatre quadrants, coordonnées qui sont des nombres entiers relatifs seulement3n + 2; les valeurs augmentent par 3 à partir de l’ordonnée à l’origine, qui est 2dériver une relation à partir d’un graphique ou d’une table des valeurshistoires de Small Number : Small Number and the Old Canoe, Small Number Counts to 100 (mathcatcher.irmacs.sfu.ca/stories) (en anglais seulement) |
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les relations entre les nombres décimaux, les fractions, les rapports et les pourcentages |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: relations |
Elaboration: conversions, équivalence et nombres décimaux dont la partie décimale est finie ou périodique, valeur de position et référentscomparer et ordonner les nombres décimaux et les fractions au moyen d’une droite numérique½ = 0,5 = 50 % = 50:100représentation mathématique d’une activité, comme le nettoyage d’un rivage |
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| Contenu |
les opérations sur les nombres décimaux (addition, soustraction, multiplication, division et priorité d’opérations) |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: opérations sur les nombres décimaux |
Elaboration: utilisation des parenthèses, mais pas des exposants |
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| Contenu |
les opérations sur les nombres entiers relatifs (addition, soustraction, multiplication, division et priorité d’opérations) |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: opérations sur les nombres entiers relatifs |
Elaboration: addition, soustraction, multiplication, division et priorité d’opérationsde façon concrète, graphique et symboliquela priorité d’opérations comprend l’utilisation des parenthèses, mais pas les exposantsau moyen de jetons à compter9–(–4) = 13, car –4 est à 13 unités de +9appliquer les stratégies propres aux nombres entiers naturels aux nombres décimaux |
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les tables de multiplication et de division jusqu’à 100 (élargissement des habiletés propres aux opérations mathématiques) |
Mathématiques 7 |
No CCG |
| Keyword: tables de multiplication et de division jusqu’à 100 |
Elaboration: pour multiplier 214 par 5, on peut multiplier par 10, puis diviser par 2 pour obtenir 1070. |
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| Contenu |
la littératie financière – préparation d’un budget simple et simulation financière |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: littératie financière |
Elaboration: prise de décision éclairée en matière d’épargne et d’achatcombien de semaines d’allocations faut-il pour acheter un vélo? |
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| Contenu |
la probabilité théorique et expérimentale à résultat unique |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: probabilité théorique et expérimentale à résultat unique |
Elaboration:
événements de probabilité à résultat unique (p. ex. faire tourner une aiguille, lancer un dé, tirer à pile ou face)
faire la liste de tous les résultats possibles et déterminer la probabilité théorique
comparer les résultats expérimentaux avec la probabilité théorique
jeux de bâtonnets lahal
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| Contenu |
les graphiques linéaires |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: graphiques linéaires |
Elaboration: table des valeurs, ensemble de données; concevoir et interpréter un graphique linéaire représentant un ensemble de données |
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| Contenu |
les combinaisons de transformations |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: transformations |
Elaboration: placer des points sur le plan cartésien au moyen de paires ordonnées de nombres entiers naturelstranslation(s), rotation(s) et/ou réflexions(s) d’une figure géométrique uniquepremier quadrant seulementtransformer, dessiner et décrire une imageutiliser des formes tirées de l’art des peuples autochtones pour intégrer la gravure d’art (p. ex. Inuits, Premières Nations de la côte nord-ouest, ouvrages de frise) (mathcentral.uregina.ca/RR/database/RR.09.01/mcdonald1/) (en anglais seulement) |
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| Contenu |
les triangles |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: triangles |
Elaboration: scalène, isocèle, équilatéralrectangle, acutangle, obtusangleclassement ne dépendant pas de l’orientation |
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| Contenu |
le volume et la capacité |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: le volume et la capacité |
Elaboration: utiliser des cubes pour construire des solides géométriques et pour déterminer leur volumeréférents et relations entre les unités (p. ex. cm3, m3, mL, L)nombre de tasses de café dans un litrepaniers de baies, séchage des algues |
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| Contenu |
la mesure et le classement des angles |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: angles |
Elaboration:
plat, aigu, droit, obtus, rentrant
construire et reconnaître; inclure des exemples tirés de l’environnement local
estimer en utilisant comme référents les angles 45°, 90° et 180°
angles de polygones
histoires de Small Number : Small Number and the Skateboard Park (mathcatcher.irmacs.sfu.ca/stories) (en anglais seulement)
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l’aire de triangles, de parallélogrammes et de trapézoïdes |
Mathématiques 6 |
No CCG |
| Keyword: aire |
Elaboration: explorations sur du papier quadrillédériver des formulesfaire des liens entre l’aire d’un parallélogramme et l’aire d’un rectanglemotifs mordillés sur écorce de bouleau |
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