| Compétences disciplinaires |
Recognize and understand the diversity within and across First Peoples societies, as represented in texts |
Composition 11 |
Comprendre et faire des liens (lire, écouter, visionner) |
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| Compétences disciplinaires |
Recognize and understand the role of story, narrative, and oral tradition in expressing First Peoples perspectives, values, beliefs, and points of view |
Composition 11 |
Comprendre et faire des liens (lire, écouter, visionner) |
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| Compétences disciplinaires |
Read for enjoyment and to achieve personal goals |
Composition 11 |
Comprendre et faire des liens (lire, écouter, visionner) |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser les matériaux de manière responsable et sécuritaire, ainsi que les outils et l'espace de travail |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: Utiliser les matériaux de manière responsable |
Elaboration: utiliser les matériaux de manière écoresponsable en tenant compte du temps nécessaire pour la biodégradation et du potentiel de réutilisation et de recyclage |
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| Compétences disciplinaires |
Établir des liens avec les autres à l'échelle locale, régionale ou nationale au moyen des arts médiatiques |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Participer à la citoyenneté numérique par la démarche de création |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: citoyenneté numérique |
Elaboration: compréhension des enjeux humains, culturels et sociaux liés aux technologies et respect des lois et de l'éthique |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les possibilités personnelles, éducatives et professionnelles qu'offrent les arts médiatiques et les domaines connexes |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les rapports entre les œuvres d'art médiatique, la culture et la société |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Créer des œuvres artistiques afin d'exprimer son regard personnel, son histoire et ses valeurs |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: regard personnel |
Elaboration: forme d'expression qui manifeste la personnalité, la perspective ou la vision du monde d'une personne |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les perspectives, les connaissances et les protocoles des Autochtones, les autres méthodes d'acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale à l'aide des œuvres d'art médiatique |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: méthodes d'acquisition du savoir |
Elaboration: méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives |
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| Compétences disciplinaires |
Faire preuve de la responsabilité individuelle et sociale associée à la création et à la compréhension d'œuvres d'art médiatique ainsi qu'à la réaction à ces œuvres |
Arts médiatiques 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Aborder des questions sociales et environnementales et y réagir en utilisant les arts médiatiques |
Arts médiatiques 11 |
Communiquer et documenter |
| Keyword: questions sociales et environnementales |
Elaboration: enjeux locaux, régionaux et nationaux et enjeux liés à la justice sociale |
| Keyword: réagir |
Elaboration: réaliser des activités allant de la réflexion à l'action |
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| Compétences disciplinaires |
Faire preuve d'une conscience de soi, des autres et du lieu par la création artistique |
Arts médiatiques 11 |
Communiquer et documenter |
| Keyword: lieu |
Elaboration: tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l'histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde |
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| Compétences disciplinaires |
Communiquer des idées et des émotions par la création artistique |
Arts médiatiques 11 |
Communiquer et documenter |
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| Compétences disciplinaires |
Documenter, faire partager et comprendre les œuvres d'art médiatique dans divers contextes |
Arts médiatiques 11 |
Communiquer et documenter |
| Keyword: Documenter |
Elaboration: réaliser des activités qui aident les élèves à réfléchir sur leurs apprentissages (p. ex. dessiner, peindre, tenir un journal, prendre des photos, réaliser des clips vidéo ou des enregistrements sonores, réaliser de nouvelles œuvres, constituer un portfolio); comprend l'enregistrement d'une variété de versions des œuvres d'art médiatique au cours de la démarche de création |
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