| Compétences disciplinaires |
Perfectionner des talents et des techniques dans la création d'œuvres d'art médiatique |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Créer des œuvres d'art médiatique innovatrices pour un public cible |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Examiner les technologies éprouvées, nouvelles et émergentes utilisées dans les arts médiatiques |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Perfectionner des talents et des techniques dans une variété de styles et de types |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
| Keyword: styles |
Elaboration: caractéristique des œuvres d'art médiatique ayant en commun des signes distinctifs faisant qu'elles appartiennent au même style artistique |
| Keyword: types |
Elaboration: genres d'œuvres médiatiques tels que l'art de l'installation, les arts numériques, l'infographie, l'art interactif, l'art Internet, le bioart |
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| Compétences disciplinaires |
Examiner les possibilités artistiques et prendre des risques créatifs en utilisant diverses sources d'inspiration |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
| Keyword: risques créatifs |
Elaboration: consistent à faire un choix éclairé pour accomplir quelque chose dans un contexte où des résultats inattendus sont acceptables et offrent des occasions d'apprentissage |
| Keyword: sources d'inspiration |
Elaboration: expériences, connaissances et approches culturelles traditionnelles, lieux (y compris le territoire et ses ressources naturelles), gens, renseignements et environnements d'apprentissage collaboratif |
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| Compétences disciplinaires |
Créer des œuvres d'art médiatique en utilisant l'inspiration sensorielle, l'imagination et l'investigation |
Arts médiatiques 12 |
Explorer et créer |
| Keyword: inspiration sensorielle |
Elaboration: idées inspirées par les expériences sensorielles comme l'odeur des aiguilles de pin ou le son du crissement de pneus |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser les matériaux de manière responsable et sécuritaire ainsi que les outils et l'espace de travail |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: Utiliser les matériaux de manière responsable |
Elaboration: utiliser les matériaux de manière écoresponsable en tenant compte du temps nécessaire pour la biodégradation et du potentiel de réutilisation et de recyclage |
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| Compétences disciplinaires |
Établir des liens avec les autres à l'échelle locale, régionale ou nationale au moyen des œuvres artistiques en 2D |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les possibilités personnelles, éducatives et professionnelles qu'offrent les arts visuels et les domaines connexes |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les relations réciproques entre les œuvres artistiques en 2D, la culture et la société |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les perspectives, les connaissances et les protocoles des Autochtones, les autres méthodes d'acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale à l'aide des œuvres artistiques en 2D |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: méthodes d'acquisition du savoir |
Elaboration: méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives |
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| Compétences disciplinaires |
Créer des œuvres artistiques afin d'exprimer son regard personnel, son histoire et ses valeurs |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: regard personnel |
Elaboration: forme d’expression qui manifeste la personnalité, la perspective ou la vision du monde d’une personne |
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| Compétences disciplinaires |
Aborder des questions sociales et environnementales et y réagir en utilisant des œuvres artistiques en 2D |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Communiquer et documenter |
| Keyword: questions sociales et environnementales |
Elaboration: enjeux locaux, régionaux et nationaux et enjeux liés à la justice sociale |
| Keyword: réagir |
Elaboration: réaliser des activités allant de la réflexion à l'action |
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| Compétences disciplinaires |
Exprimer des pensées et des émotions par des œuvres artistiques en 2D |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Communiquer et documenter |
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| Compétences disciplinaires |
Faire preuve d'une conscience de soi, des autres et du lieu dans les œuvres artistiques en 2D |
Arts visuels 2D en atelier 11 |
Communiquer et documenter |
| Keyword: lieu |
Elaboration: tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l'histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde |
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