Compétences disciplinaires |
Tenir compte de l’évolution du savoir attribuable au développement des outils et des technologies |
Sciences spécialisées 12 |
Évaluer |
|
Compétences disciplinaires |
Être au fait de la fragilité des hypothèses, remettre en question l’information fournie et déceler les idées reçues dans son propre travail ainsi que dans les sources primaires et secondaires |
Sciences spécialisées 12 |
Évaluer |
|
Compétences disciplinaires |
Évaluer la validité et les limites d’un modèle ou d’une analogie décrivant le phénomène étudié |
Sciences spécialisées 12 |
Évaluer |
|
Compétences disciplinaires |
Décrire des moyens précis d’améliorer ses méthodes de recherche et la qualité des données recueillies |
Sciences spécialisées 12 |
Évaluer |
|
Compétences disciplinaires |
Évaluer ses méthodes et conditions expérimentales, notamment en déterminant des sources d’erreur ou d’incertitude et des variables de confusion, et en examinant d’autres explications et conclusions |
Sciences spécialisées 12 |
Évaluer |
|
Compétences disciplinaires |
Analyser les relations de cause à effet |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Appliquer ses connaissances des concepts scientifiques pour tirer des conclusions correspondant aux éléments de preuve |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Tracer, analyser et interpréter des graphiques, des modèles et des diagrammes |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Relever et analyser les régularités, les tendances et les rapprochements dans les données, notamment en décrivant les relations entre les variables, en effectuant des calculs et en identifiant les incohérences |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Recourir aux perspectives et connaissances des peuples autochtones, aux autres modes d’acquisition des connaissances et aux connaissances locales comme sources d’information |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Découvrir son environnement immédiat et l’interpréter |
Sciences spécialisées 12 |
Traiter et analyser des données et de l’information |
|
Compétences disciplinaires |
Appliquer les concepts d’exactitude et de précision aux procédures expérimentales et aux données :- chiffres significatifs
- Incertitude
- Notation scientifique
|
Sciences spécialisées 12 |
Planifier et exécuter |
|
Compétences disciplinaires |
Utiliser les unités SI et l’équipement adéquats, y compris des technologies numériques, pour recueillir et consigner des données de façon systématique et précise |
Sciences spécialisées 12 |
Planifier et exécuter |
|
Compétences disciplinaires |
Évaluer les risques et aborder les questions éthiques, culturelles et environnementales liées à ses propres méthodes |
Sciences spécialisées 12 |
Planifier et exécuter |
|
Compétences disciplinaires |
Planifier, sélectionner et utiliser, en collaboration et individuellement, des méthodes de recherche appropriées, y compris des travaux sur le terrain et des expériences en laboratoire, afin de recueillir des données fiables (qualitatives et quantitatives) |
Sciences spécialisées 12 |
Planifier et exécuter |
|