| Compétences disciplinaires |
Retenir, répéter et exécuter des enchaînements de mouvements, individuellement et en collaboration |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Exprimer un éventail d’intentions et d’émotions de la danse |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Entraîner son corps pour le rendre souple et s’en servir comme instrument d’expression |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer l’interaction entre les mouvements, les sons, les images et les formes en vue de véhiculer le sens en danse |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Interpréter des styles de danse spécifiques à l’œuvre chorégraphique |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Répéter et présenter devant public des œuvres chorégraphiques faisant appel à divers éléments, compétences et techniques de danse |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Créer, répéter, peaufiner et présenter devant public des œuvres chorégraphiques à diverses fins |
Compagnie de danse 11 |
Explorer et créer |
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| Compétences disciplinaires |
Mettre en application des pratiques et des procédures de sécurité pour les répétitions et les représentations |
Production théâtrale 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les perspectives et les connaissances des Autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale pour améliorer la compréhension à l’aide de la production théâtrale |
Production théâtrale 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: méthodes d’acquisition du savoir |
Elaboration: méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer les possibilités personnelles, éducatives et professionnelles offertes par les arts de la scène |
Production théâtrale 11 |
Faire des liens et développer |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser un décor pour enrichir les récits en leur associant un lieu, une époque et un contexte spécifiques |
Production théâtrale 11 |
Faire des liens et développer |
| Keyword: lieu |
Elaboration: tout environnement, localité ou contexte dans lequel les gens interagissent pour apprendre, se créer une mémoire collective, réfléchir sur l’histoire, vivre la culture et établir une identité; les liens existants entre les gens et les lieux constituent la base des perspectives autochtones sur le monde |
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| Compétences disciplinaires |
Tenir compte des incidences sociales et environnementales de la décoration théâtrale |
Production théâtrale 11 |
Communiquer et documenter |
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| Compétences disciplinaires |
Démontrer sa conscience de soi, des autres et du public |
Production théâtrale 11 |
Communiquer et documenter |
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| Compétences disciplinaires |
Exprimer l’identité culturelle et les perspectives par la production théâtrale |
Production théâtrale 11 |
Communiquer et documenter |
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| Compétences disciplinaires |
Communiquer et interpréter des idées et des émotions par la décoration théâtrale |
Production théâtrale 11 |
Communiquer et documenter |
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