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Documenter et faire partager des productions théâtrales dans divers contextes et y réagir

Communiquer et documenter

Keyword: Documenter

Elaboration: réaliser des activités qui aident les élèves à réfléchir sur leurs apprentissages et à les démontrer (p. ex. rédiger une dissertation ou un article, tenir un journal, prendre des photos, élaborer un scénarimage, réaliser des clips vidéo ou des enregistrements sonores, réaliser de nouvelles œuvres, constituer un portfolio)

Faire preuve de responsabilité personnelle et sociale en créant et en interprétant des productions théâtrales et en y réagissant

Communiquer et documenter

Keyword:

Elaboration:

Analyser et peaufiner le déroulement de la production

Raisonner et réfléchir

Keyword:

Elaboration:

Faire preuve de respect pour soi-même, le public et les autres

Raisonner et réfléchir

Keyword:

Elaboration:

Décrire les productions théâtrales et y réagir en se servant du vocabulaire spécifique à cette discipline

Raisonner et réfléchir

Keyword: réagir

Elaboration: réaliser des activités allant de la réflexion à l’action

Recevoir et mettre en pratique de la rétroaction constructive

Raisonner et réfléchir

Keyword: rétroaction

Elaboration: forme d’évaluation des apprentissages par laquelle l’apprenant obtient des observations significatives, des commentaires et des idées de la part des enseignants et des pairs durant la démarche de création

Faire preuve d’originalité dans la décoration théâtrale en utilisant ses compétences artistiques et techniques

Explorer et créer

Keyword:

Elaboration:

Explorer la multitude des rôles au sein de l’équipe de production

Explorer et créer

Keyword:

Elaboration:

Expérimenter un éventail de matériel, d’accessoires, de procédés et de technologies dans la décoration des productions théâtrales

Explorer et créer

Keyword:

Elaboration:

Choisir et combiner des éléments de production en ayant un public cible ou un résultat à l’esprit

Explorer et créer

Keyword:

Elaboration:

Planifier et créer des productions théâtrales collectivement ou individuellement en faisant appel à son imagination et son sens de l’observation, et en utilisant l’investigation

Explorer et créer

Keyword:

Elaboration:

Adhérer aux protocoles et procédures en matière de sécurité dans tous les aspects de la production cinématographique et télévisuelle

Faire des liens et développer

Keyword:

Elaboration:

Explorer les perspectives et les connaissances des Autochtones, les autres méthodes d’acquisition du savoir et les connaissances sur la culture locale pour améliorer la compréhension à l’aide des productions cinématographiques et télévisuelles

Faire des liens et développer

Keyword: méthodes d’acquisition du savoir

Elaboration: méthodes propres aux Premières Nations, aux Métis et aux Inuits qui varient selon le sexe, sont spécifiques au sujet ou à la discipline et sont culturelles, intégrées et intuitives

Examiner l’influence de la culture et de la société sur les images animées

Faire des liens et développer

Keyword:

Elaboration:

Identifier les possibilités éducatives, personnelles et professionnelles offertes par l’industrie du cinéma et de la télévision, de même que par les médias émergents