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Les atomes sont les éléments de base de la matière |
Sciences 3 |
No CCG |
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| Contenu |
La matière est toute chose qui possède une masse et occupe de l'espace |
Sciences 3 |
No CCG |
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| Contenu |
L'énergie est essentielle à la vie |
Sciences 3 |
No CCG |
| Keyword: L'énergie est essentielle à la vie |
Elaboration: les producteurs (plantes), les consommateurs (animaux) et les décomposeurs (bactéries et champignons) réagissent à leur environnement dans des pyramides énergétiques (flux de l’énergie dans la communauté, à partir du Soleil)chaîne alimentaire : flux de l’énergie alimentaire d’un organisme à l’autre (p. ex. herbe - lièvre - lynx)réseau trophique : chaînes alimentaires interreliées (p. ex. un lièvre peut être mangé par un lynx ou par un loup) |
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| Contenu |
Les connaissances des peuples autochtones de la région sur les écosystèmes |
Sciences 3 |
No CCG |
| Keyword: Les connaissances des peuples autochtones de la région |
Elaboration: interdépendance entre les êtres vivants et la matière non vivante dans la région; notre responsabilité partagée en matière de protection de l'environnement (c.-à-d. de gestion responsable de l’environnement); l'information transmise par les communautés autochtones et les aînés de la région |
| Keyword: écosystèmes |
Elaboration: population : tous les individus d’un même type d’être vivant (espèce) dans une régioncommunauté : différentes populations vivant ensemble dans une région |
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| Contenu |
La biodiversité dans l'environnement de la région |
Sciences 3 |
No CCG |
| Keyword: La biodiversité |
Elaboration: biodiversité : la variété des différents types d’êtres vivants dans un écosystèmecaractéristiques des plantes, des animaux et des champignons de la région |
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| Contenu |
Les connaissances des peuples autochtones sur les variations saisonnières |
Sciences K |
No CCG |
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| Contenu |
Les êtres vivants s’adaptent en fonction des cycles journaliers et saisonniers |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les êtres vivants s’adaptent |
Elaboration: changements physiques ou comportementaux des êtres vivants pour survivre dans différentes conditions (p. ex. migration, hibernation, etc.) |
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| Contenu |
Les variations saisonnières |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les variations saisonnières |
Elaboration: saisons : printemps, été, automne, hivercycle de vie des plantes |
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| Contenu |
Les variations climatiques |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les variations climatiques |
Elaboration: Temps (météo, le temps qu’il fait) :température : froid, chaud, frais, tièdecouverture nuageuse : dégagé, nuageux, partiellement nuageux, brumeuxprécipitations : pluie, neige, grêle, pluie verglaçantevent : calme, brise, venteux |
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| Contenu |
Les effets de la taille, de la forme et du matériau sur le mouvement |
Sciences K |
No CCG |
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| Contenu |
Les effets de la poussée et de la traction sur le mouvement |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les effets de la poussée et de la traction |
Elaboration: caractéristiques du mouvement d’un objet (p. ex. rebondir, rouler, glisser) |
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| Contenu |
Les propriétés de matériaux familiers |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: propriétés |
Elaboration: couleur, texture (lisse ou rugueuse), flexibilité (pliable ou étirable), dureté, lustre (brillant ou mat), capacité d’absorption, etc. |
| Keyword: matériaux familiers |
Elaboration: tissu, bois, plastique, verre, métal/feuille métallique, sable, etc. |
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| Contenu |
Les utilisations que font les peuples autochtones de la région des plantes et des animaux |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les utilisations que font les peuples autochtones |
Elaboration: les pratiques des peuples autochtones et leur connaissance des utilisations des plantes et des animaux (p. ex. petits fruits ou aliments de la région, plantes et animaux, conservation des ressources) |
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| Contenu |
Les adaptations des plantes et des animaux de la région |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les adaptations |
Elaboration: caractéristiques structurelles ou comportementales qui permettent aux organismes de survivre |
| Keyword: plantes |
Elaboration: racine, tige, feuilles, fleurs, graines, etc. |
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| Contenu |
Les besoins essentiels des plantes et des animaux |
Sciences K |
No CCG |
| Keyword: Les besoins essentiels |
Elaboration: l'habitat — nourriture, eau, abri et espace |
| Keyword: animaux |
Elaboration: forme, taille, pattes, dents, poils (ou plumes ou écailles), yeux, oreilles, etc. |
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