| Compétences disciplinaires |
Analyser les effets de la langue, de la structure, de la technique et du style sur le destinataire |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Explorer la dimension symbolique d’un texte afin de mieux en saisir le sens |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Reconnaître les procédés de l'art du discours et leur impact
sur le destinataire |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Reconnaître les préjugés et les partis pris |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Reconnaître et apprécier le rôle du récit et de la tradition orale et artistique dans l’expression des perspectives, valeurs et croyances des peuples autochtones |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Prendre en compte la diversité ou la richesse du contexte pour saisir le message véhiculé dans les textes francophones et autres |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
| Keyword: diversité |
Elaboration: ethnique, culturelle, linguistique, sexuelle, religieuse, sociale, économique, d’identité de genre, d’expression de genre, etc. |
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| Compétences disciplinaires |
Définir la problématique d’un texte à l’étude |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Identifier, comparer et faire des liens entre les thèmes et les repères culturels dans les textes francophones |
Études littéraires et artistiques + expression orale 10 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Adopter un comportement éthique dans sa communication |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser divers procédés stylistiques pour produire différents types de textes en fonction d'un objectif précis et d'un destinataire spécifique |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser une grammaire, une syntaxe et une ponctuation appropriées au contexte et à l’intention |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Étayer ses arguments à l’aide de preuves et de références appropriées |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Développer son propos en tenant compte de différentes perspectives |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Résumer le message véhiculé dans un texte |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Transmettre un message à l'aide d'une représentation visuelle en utilisant les nouveaux médias |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 10 |
Créer et communiquer |
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