| Compétences disciplinaires |
Questionner un texte d'un point de vue personnel |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 11 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Faire la synthèse des idées véhiculées dans une variété de textes, y compris des textes multimodaux, pour prendre une décision ou une position |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 11 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Comprendre, comparer et faire des liens entre les thèmes et les repères culturels dans les textes francophones |
Études littéraires et artistiques + nouveaux médias 11 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Produire un texte de manière personnelle, critique, et créative |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Réagir à un questionnement ou une problématique de manière créative ou critique |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Adopter un comportement éthique dans sa communication |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Utiliser une grammaire, une syntaxe, une ponctuation et un registre de langue appropriés à l'intention de communication |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Choisir divers procédés stylistiques pour produire différents types de textes en fonction d'un objectif précis et d'un destinataire spécifique |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Justifier son propos en tenant compte de différentes perspectives |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Étayer ses arguments à l'aide de preuves et de références appropriées |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Respecter le processus d'écriture dans le but de communiquer efficacement |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Créer et communiquer |
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| Compétences disciplinaires |
Évaluer la pertinence et la valeur de l'information présentée dans plusieurs sources |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Explorer et réfléchir |
| Keyword: valeur |
Elaboration: l’importance de l’information en tenant compte de plusieurs facteurs comme par exemple : sa perspective culturelle, esthétique, politique, historique, personnelle, etc. |
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| Compétences disciplinaires |
Tenir compte de différentes perspectives pour formuler sa pensée |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Analyser les liens entre soi et le monde par rapport à sa production |
Études littéraires et artistiques + production écrite 11 |
Explorer et réfléchir |
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| Compétences disciplinaires |
Analyser les effets de la langue, de la structure, de la technique et du style sur le destinataire |
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